本書內(nèi)容包括：具身認知原理、具身工程圖式、課程中的“祛身”形態(tài)、基于具身認知原理的體育課程教學形態(tài)、體育具身課程內(nèi)涵、體育具身化課程的實踐探索、基于具身認知原理的體育媒介形態(tài)、基于具身認知原理的體育認知知干預。