本書稿根據(jù)高中藝體教育的現(xiàn)狀和藝體教師的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r, 從高中藝體工作管理規(guī)劃、高中藝體教育教學(xué)、高中藝體活動(dòng)與賽事、高中藝體教師專業(yè)發(fā)展四大篇章入手, 結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中的具體案例對(duì)藝體教師專業(yè)成長(zhǎng)中存在的問(wèn)題和如何開展行之有效的校本研訓(xùn)進(jìn)行深入淺出的分析, 達(dá)到提高教師專業(yè)能力的發(fā)展的目的, 通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、校本教研、實(shí)踐創(chuàng)新等多種校本研訓(xùn)的方式和手段來(lái)提升高中藝體教師教學(xué)實(shí)踐能力和理論水平及教育科研能力。