本作品集是一本現(xiàn)代詩歌作品精選集,由130余首詩歌組成。詩集分成四輯,分別為:一、我們要相贈(zèng)的未來;二、原諒我沒有如此深情;三、什么都沒有發(fā)生過;四、我的故鄉(xiāng)下雪了。作品由哲思、詠物、記敘、抒情等主題構(gòu)成:哲思詩體現(xiàn)作者“我思故我在”的精神世界;詠物詩主要表達(dá)人與自然相融相生,自然界給予人的愉悅、啟示等;記敘詩、抒情詩主要是回憶故鄉(xiāng),記錄、回憶成長經(jīng)歷、親情、友情、愛情等方面的詩歌,記錄了人世間的偉大情感在個(gè)體身上的體現(xiàn);也有多首詩歌呈現(xiàn)自我獨(dú)白,體現(xiàn)內(nèi)心的純凈、寧靜追求。收錄的多數(shù)作品已經(jīng)刊物發(fā)表,或被收入詩歌選集。作品聚焦現(xiàn)代文明,用富有強(qiáng)烈的現(xiàn)代氣
息的詩歌語言和詩歌技巧展示時(shí)代的主題,展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神面貌和深度思考。
當(dāng)下即未來,一切皆心
造
◎姜超
約二十年前,我曾撰文
寫下:“稚子般的曉書潛心
詩學(xué),頭頂純潔的雪花,從
遙遠(yuǎn)的黑龍江一路行來,沿
途留下一排在他鄉(xiāng)思索的足
跡!北藭r(shí),那位黑龍江畔
求學(xué)的寫詩者署名為“曉書”
。及至眼前,一部署名為“
小書”的詩集《我們要相贈(zèng)
的未來》破空襲來,叫人心
涌滄桑。世間彩云易散琉璃
碎,但恒常不變的事物與人
也可窺見。一樣的云心月性
,不一樣的歲月鏡鑒,我所
熟悉的詩人小書筆底煙花燦
爛,清潔的精神在詩行間隨
時(shí)以行,眉目朗秀而顧盼生
姿。
一、頭頂雪花的童話世
界
這部詩集的第三輯多為
舊作,是她大學(xué)畢業(yè)前后日
常的心靈之火。求學(xué)的曉書
于紅塵中的凈土、鬧市里的
憩園萌生于無限詩情。彼時(shí)
的曉書曾表達(dá)過這樣的寫作
觀念:“打開一扇門,就在
門里,我的句子安靜地出發(fā)
了!睍詴紫韧崎_的門,
是一個(gè)干凈無瑕的童話世界
。童年經(jīng)驗(yàn)是一眼取之不盡
的深井,曉書以童心矚望世
界,才可能啟齒揚(yáng)芬,使風(fēng)
姿華彩自然呈露!昂芟牒
想住進(jìn)一個(gè)童話的世界/那
該是個(gè)飄雪的夜晚/空氣被
冥藍(lán)的色彩浸染/雪房子在
空間的遠(yuǎn)處顯現(xiàn)/還有燈火
點(diǎn)點(diǎn)/透過雪樹與繁星眨眼
/你是否感到神秘的溫暖/
是否愿意踏一串腳印走進(jìn)它
/跟在我的腳印后面。”曉
書的第一首詩《住進(jìn)童話》
并未收進(jìn)本詩集,但全詩充
盈著可愛的拙稚與迷人的單
純,塵世的溫暖幾欲撲面而
來。此時(shí)的曉書保持著嬰孩
狀態(tài),詞句樸實(shí)無華,毫無
矯揉造作之態(tài),人與自然的
界限也在筆下逐漸縮小,其
藝術(shù)化的童心就是詩歌的孿
生姐妹!靶,你說得對(duì)/
要有一顆童心/要像孩子那
樣想事情”(《去看紅螞蟻
》),清水中的芙蓉自有天
然去雕飾的美,曉書少女時(shí)
期的詩歌給人的第一印象就
是清澈、單純。她眼里的世
界是一個(gè)藍(lán)晶晶的清明、溫
馨的世界,讓讀者感覺詩人
重建了一個(gè)甜蜜而嶄新的現(xiàn)
實(shí)。淘洗塵埃,澡雪靈魂,
曉書的眼睛似不揉沙子,鑄
情運(yùn)思總是志在尋覓純粹及
其美學(xué)的形式。
“除了微笑/我不想把握
什么/就像一些錯(cuò)誤/已經(jīng)
勇敢得不需要原諒”(《尾
聲》),從詩的蘊(yùn)涵,不難
看出曉書不是躲避困厄,而
是故意淡忘爾虞我詐、錙銖
必較,我想這應(yīng)是一次藝術(shù)
的降格處理!段覀儊碚f些
簡單的事情》的第一節(jié)有很
強(qiáng)的典型性,“我們來說些
簡單的事情/說說這個(gè)多雪
的城市/和禿樹丫上烏鴉動(dòng)
聽的叫聲/說說我怎么不小
心/就把烏鴉寫成了烏鴉”
。此詩描摹的似乎是一對(duì)情
侶在情感上的沖突,其中“
說說我怎么不小心/就把烏
鴉寫成了烏鴉”一句,抽斷
的是兩個(gè)人相處時(shí)言不由衷
的狀態(tài)。這樣的詩句子有樸
素、敏銳的表現(xiàn)力,容易接
近事物的本質(zhì)。
赤子之心觀萬物,自然
有穆如清風(fēng)的詩語,必會(huì)有
盈盈秋水、淡淡春山的精神
世界溢于字里行間。“我感
到植物的蘇醒/感到春天在
左耳上開了滿園(《我在自
己的左耳中間穿洞》)”,
虛實(shí)分寫,以主客二分的藝
術(shù)裝置綴連實(shí)像、虛像;“
我枯萎了/像植物好久沒有
喝水”《我不做你的情人》
,則以實(shí)像涵虛,融情入景
;“我覺得姥姥家的糧囤像
墳?zāi)梗窳死牙眩矊⒙窳?br />姥爺”(《糧囤》),則是
虛實(shí)相濟(jì),情藏景中的隱喻
十分巧妙。她致力于隨物賦
形,將無形的概念變?yōu)橛行?br />的具體。故此,曉書獲得了
珍視詞語的分寸感、駕馭語
詞的控制力。
……
寫意就是表現(xiàn)。我說小
書詩中的“寫意”,不同于書
畫中的技法,而是一種走心
入腦的靈魂雕刻術(shù)。這使得
小書的詩作頗具骨感,有“
在陰郁精神的窟窿里”的戰(zhàn)
栗,有“靈魂樹立在不被需
要中”的凜然,也有“生活就
是一場(chǎng)冒險(xiǎn)的星際旅行”的
超然。藝術(shù)的否定之維是批
判,肯定之維是拯救,至少
小書的詩暗含這樣的野心。
試看詩歌《冬至》的第一節(jié)
:
這是你的歷法
寒冷享用著你
寒冷開始模糊生活的界
限
寒冷開始穿越你的身體
寒冷是一個(gè)深淵
你的身體里有一個(gè)深淵
全詩將“寒冷”描摹為一
切悲苦的象征,在純潔與蕪
雜的對(duì)立中,詩人不肯低頭
的酷烈纖毫畢現(xiàn)。以枯瘦的
外貌,來呈現(xiàn)內(nèi)心的豐腴,
這是小書詩藝的一個(gè)顯著特
征。女性特有的敏感細(xì)膩,
混同著主觀內(nèi)省的自我傾訴
,小書的詩有著自白派的跡
象,卻不去控訴世界,從而
使得她的詩展現(xiàn)出堅(jiān)實(shí)硬朗
與柔韌婉轉(zhuǎn)并存的景象。組
詩《我們要相贈(zèng)的未來》在
生活現(xiàn)場(chǎng)“觀僑取象”,穿透
生活的浮力與情感的牽制力
。我相信每一詩句都有忠于
生活的實(shí)際場(chǎng)景作以支撐,
那種熾烈,像是在與生活進(jìn)
行一場(chǎng)轟轟烈烈的愛戀后,
最終在掙扎中成長、成熟,
歸于平靜。這種平靜不是消
極的,不是勉強(qiáng)的,而是真
正的平靜和接納!拔覀円
相贈(zèng)的未來”就是平和地等
待明天像禮物一樣到來。
小書的心事如驚湍,但
她只對(duì)語詞做輕度焙火,在
輕逸和迅捷之間求取安寧,
引導(dǎo)自由暢達(dá)的精神與詩句
互參共悟。詩貴自得,寫詩
要對(duì)心靈特別關(guān)注,解放感
知,讓詩歌形式瞬
小書 本名邵小書,青年詩人。浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,入選浙江省“新荷計(jì)劃”人才庫。詩歌發(fā)表于多種文學(xué)刊物,或被收入多種詩歌選本。
第一輯 我們要相贈(zèng)的末來
夜晚的櫻花
棲息
我們從沒見過真實(shí)的自己
有時(shí)我們被天空安慰
柳絮
我們要相贈(zèng)的未來
時(shí)間可能是個(gè)無形的盒子
這個(gè)迂回曲折的春天
這個(gè)春天已帶著惡兆
下雪了
節(jié) 日
失眠
秋光浮動(dòng)使我們豐滿
中秋的月亮
戴面具的人
關(guān)于昨天
疲憊
洪水過后
訪千金濕地
絮語
牽;
一個(gè)平流層的下午
球形幻覺
多雨季
傾斜
雪人
缺口
處暑
冬至
愿黑暗把我們分離出來
晨霧
蝸居
在海上看大雁遷徙
模糊不清
提線木偶
我們是沒有邊界的雛形
死亡的陰影
遇見一只鳥的死
第二輯 原諒我沒有如此深情
時(shí)間的獵物
散步有感
水的國度
我該如何愛下去
原諒我沒有如此深情
冬雨中散步
異夢(mèng)
我該愛上一個(gè)詩人
我知道我被贈(zèng)予的都是假象
春天在我體內(nèi)放火
陳舊的我
長夏將盡
秋之詩
女詩人
初秋夜的咖啡館
讀安妮·塞克斯頓
北方的冬天
夜乘渡輪
白熱
這一切都很平常
異鄉(xiāng)的“囚徒”
圣誕節(jié)問候
江南的冬天
種植或移植
愛人
冷
北極熊伊努卡
慢讀一首詩
距離
我和我的悲傷
雨夜穿高跟鞋步行回家
成為一只貓
假日午后
九月的最后幾日
晚風(fēng)
請(qǐng)將我釘在俗世的“十字架”上
罪
第三輯 什么都沒有發(fā)生過
像貓一樣的女人
神諭把這個(gè)秋天拉得又慢又長
就這樣寂寞但安靜地生活
什么都沒有發(fā)生過
內(nèi)心總是一片白
想念
我們來說些簡單的事情
單調(diào)
不安
恢復(fù)
五月
尾聲
生命
在愛中
這些日子下雨
安息
我讓一只螞蟻在我手心里爬
秋天來了
沉默是未知的答案
微笑
城市飛鳥
天晴了曬曬被子
燈芯里的女人
我不配擁有過于美好的事物
我在自己的左耳中間穿洞
我不做你的情人
走過一條以英雄的名字命名的街道
第四輯 我的故鄉(xiāng)下雪了
夏日茫茫
你被無形的手從罪惡的密度中取走
你離開以后又回來過嗎
雙管獵槍
媽媽
貓冬
麻雀
在莫干山居圖,你是你自己
女王的寶座
另一個(gè)世界
你的貓
訪洞頭島
在夢(mèng)境般的泥濘中
亞光速飛船
樓塔夜行
你和所有女人一起受傷
我們不能長久地遠(yuǎn)行
村莊美學(xué)
我們偶爾遠(yuǎn)離自己的生活
想念一個(gè)人
咖 啡
你和咖啡
無話可說
去看紅螞蟻
不能再多了
他讓一場(chǎng)雨下到他的身體里
感謝你
窺視
小城今晚無夜色
活著
存在
克制
我的村莊
我的故鄉(xiāng)下雪了