米勒在這本書(shū)中想要解答的,是如今人工智能領(lǐng)域最令人興奮的那些問(wèn)題。作者用大量例證闡述了機(jī)器創(chuàng)造藝術(shù)作品的可能性,并帶我們進(jìn)入了一個(gè)相信計(jì)算機(jī)擁有創(chuàng)造力的世界。本書(shū)內(nèi)容偏重人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作方面創(chuàng)造的成果,包括繪畫(huà)、音樂(lè)、文學(xué)、戲劇等,例證豐富具體,又涵蓋作者對(duì)創(chuàng)造力的理解,以及對(duì)眾多AI 藝術(shù)大師創(chuàng)作過(guò)程的分析。本書(shū)不僅有助于讀者了解人工智能在創(chuàng)造性領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,還為人們提供了進(jìn)行創(chuàng)造性工作的方法論。
全方位解讀AI藝術(shù)發(fā)展歷史
本書(shū)深入解析了AI在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展歷程,包括它的歷史、理論基礎(chǔ)和應(yīng)用領(lǐng)域等,涉及繪畫(huà)、音樂(lè)、詩(shī)歌、戲劇多種藝術(shù)領(lǐng)域。隨著機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的不斷發(fā)展,藝術(shù)家們開(kāi)始將AI與傳統(tǒng)藝術(shù)相結(jié)合,創(chuàng)造出新穎而獨(dú)特的作品。通過(guò)與十余位里程碑式的重要AI藝術(shù)家的訪談,讀者可以更好地理解AI藝術(shù)的實(shí)踐與創(chuàng)新,思考AI藝術(shù)的意義與價(jià)值。
解密AI的\"創(chuàng)作\"潛能
本書(shū)能夠帶領(lǐng)讀者深入了解AI算法的創(chuàng)造力,以及它們是如何與人類創(chuàng)作者共同打造出震撼人心的藝術(shù)作品的。書(shū)中深入分析了AI進(jìn)行\(zhòng)"創(chuàng)作\"的邏輯和創(chuàng)作過(guò)程,包括機(jī)器學(xué)習(xí)、生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)技術(shù)。讀者可以通過(guò)大量真實(shí)案例了解AI藝術(shù)的具體實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)作策略。
開(kāi)啟藝術(shù)世界的新篇章
盡管AI藝術(shù)在創(chuàng)造力和審美方面頗有爭(zhēng)議,但它同時(shí)也是一個(gè)非常有趣且具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域,不僅可以幫助我們更好地理解人工智能技術(shù),還為我們提供了一些非常獨(dú)特的藝術(shù)作品。本書(shū)將帶領(lǐng)讀者,穿越從古典藝術(shù)到數(shù)字化藝術(shù)時(shí)代,重新定義藝術(shù)創(chuàng)作的可能性,探索藝術(shù)的新維度,開(kāi)啟藝術(shù)世界的新篇章。
究竟是\"運(yùn)行程序\"還是\"創(chuàng)造藝術(shù)\"?
有人認(rèn)為AI藝術(shù)缺乏人類的情感和靈感,只是機(jī)器對(duì)程序的運(yùn)行結(jié)果,而非真正的藝術(shù)創(chuàng)作。但在本書(shū)中,作者米勒深入分析了\"創(chuàng)造力\"的源本,力求證明在藝術(shù)領(lǐng)域,計(jì)算機(jī)已經(jīng)接近具有真正的\"意識(shí)\", 計(jì)算機(jī)中的\"AI藝術(shù)家\"已然成為當(dāng)代藝術(shù)中不可或缺的創(chuàng)作伙伴。
我一直對(duì)創(chuàng)造力著迷,一直在思考創(chuàng)造力是什么,它是如何工作的,在靈感出現(xiàn)時(shí)發(fā)生了什么。我們聽(tīng)到了許多關(guān)于人工智能的故事,這些激動(dòng)人心的成果將創(chuàng)造力帶入了全新的領(lǐng)域。我覺(jué)得是時(shí)候把我的想法寫(xiě)下來(lái)了,把創(chuàng)造力和機(jī)器融合在一起,這是我多年來(lái)思考出來(lái)的最終結(jié)果。
很久以前我便對(duì)創(chuàng)造力充滿興趣,那時(shí)我還是一個(gè)生活在紐約布朗克斯區(qū)的男孩。我曾是受紐約教育體系管理的一名學(xué)生,在一個(gè)并不健全的家庭中長(zhǎng)大。我八九歲時(shí)的智商測(cè)試成績(jī)很差,甚至在整個(gè)公立學(xué)校教育階段中都是如此,老師和同學(xué)也對(duì)我有偏見(jiàn)。對(duì)我而言,該階段唯一的好處是,課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容非,嵥,以至于我有很多時(shí)間進(jìn)行其他工作。
我變成了一個(gè)貪婪的讀者,并經(jīng)常光顧當(dāng)?shù)氐墓矆D書(shū)館。除了豐富的圖書(shū),館內(nèi)還有大量的唱片。我一直對(duì)繪畫(huà)感興趣,有一天,我被一張唱片的封面震驚了,上面是一幅有趣的素描,畫(huà)的是一個(gè)陷入沉思的人。我雖然從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)作曲家,但還是借走了它。那是柴可夫斯基(Tchaikovsky)的《e小調(diào)第五交響曲》
(Symphony No.5 in e Minor),它令我震驚,我此前從未聽(tīng)過(guò)類似的樂(lè)曲。我開(kāi)始癡迷于這類音樂(lè),在這條道路上走得越遠(yuǎn),對(duì)聽(tīng)到的聲音就越感到驚訝。然后我發(fā)現(xiàn)了巴赫(Bach)。我的第一個(gè)想法是:這些人是如何創(chuàng)作出這些音樂(lè)的?之后我便開(kāi)始沉迷于創(chuàng)造力。
但在那時(shí),如果你很聰明,或者認(rèn)為自己是聰明的人,那么你很可能會(huì)去研究物理學(xué)。我就這樣做了,享受著智力上的挑戰(zhàn)。我在紐約市立學(xué)院和麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí),并開(kāi)始我的研究。但是我的心從來(lái)沒(méi)有真正沉浸其中,我的激情全都給了創(chuàng)造力:它是什么?它來(lái)自哪里?我一直拒絕相信這是一個(gè)謎。
因此,我將注意力轉(zhuǎn)向了科學(xué)史和科學(xué)哲學(xué)。閱讀有關(guān)相對(duì)論和量子物理學(xué)的德語(yǔ)原始論文,讓我發(fā)現(xiàn)了一件事,即視覺(jué)圖像在科學(xué)創(chuàng)造力中的重要性。一路走來(lái),我逐漸明白美學(xué)也是創(chuàng)作過(guò)程中的關(guān)鍵要素。當(dāng)然,這些都是藝術(shù)創(chuàng)造力的一部分。這進(jìn)一步促使我研究藝術(shù)創(chuàng)造力和科學(xué)創(chuàng)造力之間的關(guān)系。我得出的結(jié)論是:在創(chuàng)造力的萌芽時(shí)刻、靈感產(chǎn)生的時(shí)刻,藝術(shù)家與科學(xué)家之間的界
限是模糊的。兩者都沿著相同的思路思考。
對(duì)視覺(jué)圖像在創(chuàng)造性思維中所發(fā)揮的作用的研究,使我開(kāi)始了解認(rèn)知科學(xué),研究圖像是如何形成并存儲(chǔ)在大腦中的。當(dāng)時(shí),認(rèn)知科學(xué)家正在討論所謂的 “圖像爭(zhēng)議”,即圖像是否真能影響思維。我曾經(jīng)相信圖像確實(shí)會(huì)影響思維,現(xiàn)在依然如此。對(duì)與我持相同觀點(diǎn)的人來(lái)說(shuō),一個(gè)至關(guān)重要的論據(jù)是:如果圖像確實(shí)在思維中發(fā)揮作用,那么大腦是如何存儲(chǔ)和操縱圖像的呢?對(duì)大腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行比較,將大腦想象成一個(gè)信息處理系統(tǒng)是有幫助的。這個(gè)想法讓我著迷,也讓我潛心思考計(jì)算機(jī)是否可以幫助我們理解創(chuàng)造力。
在接下來(lái)的幾年中,我寫(xiě)了很多關(guān)于人類創(chuàng)造力的文章,同時(shí)也涉及機(jī)器創(chuàng)造力。在本書(shū)中,我將同時(shí)探討這兩種創(chuàng)造力,并提出以下問(wèn)題:什么是創(chuàng)造力?計(jì)算機(jī)可以展示出創(chuàng)造力嗎?計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行繪畫(huà)、文學(xué)和音樂(lè)創(chuàng)作嗎?計(jì)算機(jī)的創(chuàng)造力是怎樣的?而且,在此基礎(chǔ)上,有創(chuàng)造力的計(jì)算機(jī)會(huì)是什么樣的?我不想詳細(xì)討論的一個(gè)主題是圍繞人工智能產(chǎn)生的許多反烏托邦情境,即人工智能的缺點(diǎn)。我所參與或目睹的每個(gè)人工智能小組都傾向于關(guān)注反烏托邦情境。它是許多電影的主題,并在報(bào)紙上占有重要地位。書(shū)店的書(shū)架上也擺滿了悲觀的末日?qǐng)D書(shū),但這不過(guò)是因?yàn)楣娤矚g。
在這本書(shū)中,我將著重探討人工智能的優(yōu)點(diǎn):它在文化方面的影響,以及它的創(chuàng)造力所蘊(yùn)藏的能量。我希望這本書(shū)能展現(xiàn)創(chuàng)造力是如何令人驚嘆、給人啟發(fā)和開(kāi)拓新的遠(yuǎn)景的,就像那天我在紐約公共圖書(shū)館所感受到的那樣。
——阿瑟·I.米勒
阿瑟· I. 米勒(Arthur I. Miller),英國(guó)倫敦大學(xué)科學(xué)史和科學(xué)哲學(xué)學(xué)院名譽(yù)教授,美國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)員,國(guó)際科學(xué)史研究院通信院士。他在麻省理工學(xué)院獲得物理學(xué)博士學(xué)位,畢業(yè)后執(zhí)教于哈佛大學(xué)和馬薩諸塞大學(xué),并在《新星》《深度秀》《在我們的時(shí)代里》等諸多電視和電臺(tái)節(jié)目中擔(dān)任科學(xué)主持人。米勒教授在科學(xué)哲學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)史、認(rèn)知科學(xué)、科學(xué)創(chuàng)造以及藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系方面造詣很深,著有《愛(ài)因斯坦·畢加索:空間、時(shí)間和動(dòng)人心魄之美》《愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論》《不確定性的62 年》《天才的洞見(jiàn):科學(xué)與藝術(shù)中的想象力和創(chuàng)造力》《恒星帝國(guó):黑洞探索中的友誼、困擾與背叛》等多本暢銷書(shū)。
第1 章 理解創(chuàng)造力 011
是什么讓我們富有創(chuàng)造力? 012
創(chuàng)造力的七個(gè)標(biāo)志和天才的兩種能力 018
瑪格麗特·博登的三種創(chuàng)造力 037
無(wú)意識(shí)思考 042
人工智能的誕生 052
機(jī)器人的圍棋競(jìng)賽 061
第2 章 計(jì)算機(jī)的藝術(shù)家形象 075
“深夢(mèng)”:如何挖掘計(jì)算機(jī)的隱藏層? 076
將藝術(shù)家和人工智能聚集在一起 087
“深夢(mèng)”之后發(fā)生了什么? 094
生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò):人工智能學(xué)會(huì)了想象 104
Pix2Pix 算法:圖片填充 115
第3 章 創(chuàng)作音樂(lè)的機(jī)器:將“節(jié)奏”融入“算法” 145
“洋紅”項(xiàng)目:人工智能創(chuàng)作自己的音樂(lè) 148
從WaveNet 和NSynth 到Coconet:音樂(lè)制作歷險(xiǎn)記 158
會(huì)即興創(chuàng)作歌曲的計(jì)算機(jī) 162
機(jī)器人爵士樂(lè)隊(duì) 168
大衛(wèi)·柯普創(chuàng)作的音樂(lè)“比巴赫更巴赫” 174
用人工智能創(chuàng)作的民謠 180
利用動(dòng)作產(chǎn)生聲音 186
速寫(xiě)音樂(lè) 189
即興演奏的黏菌 192
第4 章 曾幾何時(shí):進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的計(jì)算機(jī) 197
匹諾曹效應(yīng) 198
最后的陣地:具有幽默感的計(jì)算機(jī) 200
人工智能與詩(shī)歌 210
創(chuàng)造故事時(shí)遇到的問(wèn)題 214
用π 創(chuàng)作詩(shī)歌 220
對(duì)語(yǔ)義空間進(jìn)行探索 226
第一部由人工智能創(chuàng)作劇本的電影 235
使用人工智能創(chuàng)建比喻 241
比喻和故事生成程序 244
把文字變成音樂(lè) 252
“作詩(shī)傻瓜” 255
第5 章 Android Lloyd Webber 和它的朋友們登場(chǎng) 261
世界上第一部由計(jì)算機(jī)創(chuàng)作的音樂(lè)劇《跨越圍欄》 262
第6 章 計(jì)算機(jī)可以發(fā)揮創(chuàng)造力嗎? 271
未來(lái)一瞥? 272
計(jì)算機(jī)的大腦中發(fā)生了什么? 277
推動(dòng)創(chuàng)造的因素是什么? 282
評(píng)估計(jì)算機(jī)的創(chuàng)造力 286
有情感的計(jì)算機(jī) 293
意識(shí)問(wèn)題 302
開(kāi)發(fā)具有意識(shí)的計(jì)算機(jī) 307
兩種不同的聲音 313
我們可以將創(chuàng)造力的標(biāo)志應(yīng)用于計(jì)算機(jī)嗎? 320
未來(lái) 323
致 謝 327
參考文獻(xiàn) 329