現(xiàn)代社會正日益走向網(wǎng)絡化、信息化。無孔不入的數(shù)字化信息正在改變著人們的生存狀態(tài)，以至于有人提出“數(shù)字化時代”這一新名詞，用于指稱現(xiàn)代社會中以網(wǎng)絡技術為基礎的人們新的生存環(huán)境。從表層上看，數(shù)字化空間似乎展現(xiàn)的純粹是數(shù)字與數(shù)字之間的關系，但究其實質而言，表層的數(shù)字關系所遮蔽的恰恰是深層的人與人之間的關系。借助數(shù)字化的信息符號，人與人之間形成了現(xiàn)代社會中新的互動模式，數(shù)字化時代不僅是一個技術問題，還蘊含著諸多社會問題。高等院校大量信息的獲取與交流，新技術的研制、推廣與應用，必須通過計算機網(wǎng)絡去實現(xiàn)，信息高速公路的普及必然會給教育領域帶來一場深刻的革命，從而使高校思想政治工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。思考和探索高校如何在數(shù)字化時代開創(chuàng)思想政治工作的新局面，是當代致力于教育改革與發(fā)展的人們所必須關注的課題。
　　隨著數(shù)字化時代的到來，網(wǎng)絡對社會的沖擊是前所未有的，網(wǎng)絡上顯現(xiàn)的各種人生觀、道德觀、價值觀正充斥著人們的耳目，影響著人們原有的各種觀念。作為培養(yǎng)人、塑造人的高校，正在面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。高校應適應數(shù)字化時代的要求，積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下青年學生思想教育工作的新對策，開拓高校思想政治教育工作的新局面。在計算機網(wǎng)絡應用技術快速發(fā)展的推動下，云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等多種技術出現(xiàn)在大眾視野，并迅速、廣泛應用于各個領域，高校思政課程教育教學融合信息化理論及技術創(chuàng)新就是其中的典范。但就目前而言，我國高校思政課信息化教學探索創(chuàng)新的深度、廣度都還需進一步加強。
　　目前，我國已經(jīng)進入信息化社會，新時代高校教學應該與現(xiàn)代數(shù)字化技術相融合，真正做到與時俱進，進而使大學生日后能夠更好地立足于社會，推動我國信息化社會更好地發(fā)展。特別是在新時代高校思政課教學活動中，更應該與現(xiàn)代數(shù)字化技術相融合，在提升思政課教學質量的同時，使其教學效果能夠滿足新時代下大學生的發(fā)展需求。