黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次深刻指出：“綠水青山就是金山銀山”“我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有許多重要特征，其中之一就是我國(guó)現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，注重同步推進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)”。2020年在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，我國(guó)正式提出“碳達(dá)峰、碳中和”重大戰(zhàn)略目標(biāo)（簡(jiǎn)稱“雙碳”目標(biāo)）。黨的二十大報(bào)告提出“積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和”，從建設(shè)人與自然和諧共生的中國(guó)式現(xiàn)代化的高度，對(duì)推動(dòng)綠色發(fā)展、建設(shè)美麗中國(guó)做出重大戰(zhàn)略部署，將生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展作為鮮明導(dǎo)向，實(shí)施“碳達(dá)峰行動(dòng)”，加快促進(jìn)人與自然和諧共生。
　　“雙碳”目標(biāo)與人類命運(yùn)共同體建設(shè)息息相關(guān)，是人類實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，也是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展及中華民族永續(xù)發(fā)展的客觀需要�！半p碳”目標(biāo)是我國(guó)基于推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求而做出的重大戰(zhàn)略決策，展示了我國(guó)為應(yīng)對(duì)全球氣候變化做出的新努力和新貢獻(xiàn)，彰顯了中國(guó)積極應(yīng)對(duì)氣候變化、走綠色低碳發(fā)展道路、推動(dòng)全人類共同發(fā)展的堅(jiān)定決心，也向全世界展示了應(yīng)對(duì)氣候變化的中國(guó)雄心和大國(guó)擔(dān)當(dāng)。在此背景下，無(wú)論理論界還是實(shí)務(wù)界均需要探究“雙碳經(jīng)濟(jì)學(xué)”的發(fā)展，為雙碳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供智力支持和人才保障。
　　本教材是我國(guó)第一本“雙碳經(jīng)濟(jì)學(xué)”教材，具有首創(chuàng)性、前瞻性。本教材從雙碳經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論入手，對(duì)雙碳與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、綠色創(chuàng)新、生態(tài)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、交通、旅游、制造業(yè)等不同方面進(jìn)行了深入講解，意在為雙碳經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供指南。本教材可作為經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、環(huán)境與科學(xué)工程等專業(yè)本科生、研究生的教材使用，也可作為政府、企事業(yè)單位相關(guān)人員培訓(xùn)的參考用書。
　　本教材是天津市教育科學(xué)規(guī)劃研究課題——本科院校“雙碳經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程思政建設(shè)路徑研究（項(xiàng)目編號(hào)：EIE220146）的階段性研究成果。特別感謝劉書瀚教授、陳冠益教授、包群教授、涂紅教授、孫華平教授、劉小軍教授、王玉婧教授、梁新義教授、姜達(dá)洋教授、尚云峰教授、梁學(xué)平教授、李海偉教授、劉程副教授、李穎副教授對(duì)本教材的主旨思想、框架設(shè)計(jì)、內(nèi)容把握等提出寶貴意見和建議。本教材是團(tuán)隊(duì)成員共同編寫的成果，在孫云鵬副教授的領(lǐng)導(dǎo)下，由姜宏、李浩寧、關(guān)偉民、曹宇凝、董譽(yù)婷等協(xié)助完成。
　　此外，本教材的面世也離不開南開大學(xué)出版社周敏女士等的辛苦編輯，借此表達(dá)深深的謝意！