本書記錄了作者教學(xué)研路上快樂成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一線教師的教育、教學(xué)生活的***寫照，書稿共分為五輯：第一輯悅讀閱美，主要介紹了作者讀書成長(zhǎng)的感悟及一些好書的推薦；第二輯悅學(xué)樂悟，主要內(nèi)容為出外學(xué)習(xí)的收獲和感悟；第三輯悅研善教，是書稿的核心部分，收錄了作者的教育論文數(shù)篇；第四輯悅管越好中，作者記錄了教育工作中取得的點(diǎn)滴。第五輯線上教學(xué)，重點(diǎn)介紹疫情期間線上教學(xué)的做法、點(diǎn)滴體會(huì)，引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。
王院麗，陜西省教學(xué)能手，陜西省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，陜西省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象；渭南市管“拔尖人才”，渭南市“三三人才”，渭南市“標(biāo)桿人物”；臨渭區(qū)優(yōu)秀教師，臨渭區(qū)優(yōu)秀班主任，臨渭區(qū)優(yōu)秀支教工作者；臨渭區(qū)教育局授予的“優(yōu)秀班主任工作室，優(yōu)秀教學(xué)能手工作室，新任導(dǎo)師工作室”負(fù)責(zé)人；主持、參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題，多篇論文發(fā)表；積極參與省、市、區(qū)送教送培活動(dòng)，獲得好評(píng)。
第一輯 悅讀閱美
生本教育路上我們一起遠(yuǎn)行
玫瑰芬芳潤(rùn)我心田
讀思前行學(xué)教語(yǔ)文
讀好書教語(yǔ)文
在讀書中學(xué)會(huì)做教科研
保持溫度亦師亦友
昆蟲世界師生共賞
實(shí)踐探索凝思想識(shí)體而教促成長(zhǎng)
四時(shí)之詩(shī)：蒙曼品最美唐詩(shī)
第二輯 悅學(xué)樂悟
桂花香里學(xué)教語(yǔ)文智慧課堂喚醒創(chuàng)新
滬上花兒綻放南塘溢滿芬芳
西子湖畔近名師 先進(jìn)理念伴我行
走進(jìn)“千課萬(wàn)人”成就班主任
走近名師享受風(fēng)范促我成長(zhǎng)
擁抱課改以生為本
名師示范引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)提升
學(xué)著再好好教語(yǔ)文
學(xué)科融合提升素養(yǎng)
自我修煉快樂成長(zhǎng)
聚焦微型課 感悟真素養(yǎng)
示范引領(lǐng) 感悟反思
情滿山城花滿渝 詩(shī)滿課堂歌如畫
第三輯 悅研善教
課題研究
小學(xué)中年級(jí)“生本習(xí)作”的實(shí)踐研究
小學(xué)生吟誦古詩(shī)詞的實(shí)踐研究
基于學(xué)科素養(yǎng)小學(xué)古詩(shī)文立德樹人的教學(xué)價(jià)值實(shí)踐研究
以生為本小學(xué)民主化管理班級(jí)的實(shí)踐研究
課堂實(shí)踐
小學(xué)語(yǔ)文“雙軌四步”生本閱讀課堂解讀
《麻雀》教學(xué)設(shè)計(jì)
《王冕學(xué)畫》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《刷子李》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
“雙線四讀”
以詩(shī)帶詩(shī)
《早發(fā)白帝城》教學(xué)設(shè)計(jì)
《王戎不取道旁李》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)案例
以生為本深度閱讀
閱讀教學(xué)讀最妙
教學(xué)反思
“生本”相隨且行且思
以讀促讀學(xué)文悟道
學(xué)會(huì)放手真正讓學(xué)生讀會(huì)
美美的語(yǔ)文淡淡地教
評(píng)課分享
別情留意你吟我誦
只為那片美麗的草地而來(lái)
生本課堂感悟
生本課堂教學(xué)實(shí)踐與探究
小學(xué)語(yǔ)文課堂改革的探究與實(shí)踐
潛心思考教出本真語(yǔ)文
立足課堂關(guān)注成長(zhǎng)
簡(jiǎn)筆畫——教學(xué)的好幫手
如何培養(yǎng)孩子的識(shí)字興趣
隨文識(shí)字的教學(xué)策略
低年級(jí)學(xué)生質(zhì)疑能力的實(shí)踐與探究
小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
反思成長(zhǎng)實(shí)踐改進(jìn)
賞讀，讓圖題詩(shī)羽翼豐滿
誦讀經(jīng)典傳承文明
以詩(shī)促思學(xué)教古詩(shī)詞
吟誦經(jīng)典樂學(xué)古詩(shī)
你若成長(zhǎng)便是陽(yáng)光
孩子們的詩(shī)與遠(yuǎn)方
生本習(xí)作研究感悟
實(shí)踐探究尋妙法以生為本樂習(xí)作
小學(xué)生習(xí)作教學(xué)之我見
以生為本快樂習(xí)作
以生為本有效習(xí)作
作文評(píng)改的實(shí)踐探索
改出來(lái)的精彩
第四輯 悅管越好
陽(yáng)光感悟
走在班主任工作的陽(yáng)光路上
傳承道德學(xué)做快樂之人
以生為本民主管理
成就孩子從愛開始
自主管理你行我能
班隊(duì)活動(dòng)凝心聚力
以愛育愛快樂為師
示范引領(lǐng)
多彩暑假 你我共享
研思提升奮力前行
幸福奮斗一起成長(zhǎng)
不負(fù)韶華期待芬芳
“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)
“爭(zhēng)做四好少年”主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)
“我愛讀書夢(mèng)想起航”主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)
“助人為樂從我做起”道德講堂設(shè)計(jì)
支教成長(zhǎng)
我和阿干的孩子們
一個(gè)支教老師的大愛情懷
第五輯 線上教學(xué)
愛讓我們幸福生活
線上授課我們?cè)谝黄?br> 線上教研我們這樣做
讓興趣成為最好的老師
立足本職戰(zhàn)“疫”情
家校攜手快樂成長(zhǎng)
特殊開學(xué)別樣教育
“逆行英雄，我們?yōu)槟c(diǎn)贊”主題班會(huì)設(shè)計(jì)
“講衛(wèi)生，養(yǎng)習(xí)慣，筑牢疫情防控安全線”主題班會(huì)設(shè)計(jì)
后記
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