黨的二十大報告指出教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。制藥工程專業(yè)是基于化學(xué)、藥學(xué)和工程學(xué)的交叉學(xué)科專業(yè)，肩負(fù)著為醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)骨干人才的重任。制藥工程實驗是制藥工程專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。為培養(yǎng)制藥工程專業(yè)本科生的專業(yè)實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐和創(chuàng)新能力，我們編寫了本書，以具體行動貫徹落實黨的二十大精神。　　本書的實驗內(nèi)容涉及制藥工程專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，包括制藥工程實驗基礎(chǔ)知識、生物化學(xué)實驗、藥物化學(xué)實驗、藥劑學(xué)實驗、藥物分析實驗和專業(yè)綜合實驗等部分，涵蓋了藥物合成、提取分離、藥物檢測及藥物制劑等藥品生產(chǎn)過程的主要環(huán)節(jié)，書中的每一個實驗項目均包括實驗?zāi)康模瑢嶒炘�理，實驗儀器、材料與試劑，實驗內(nèi)容，實驗注意事項，討論與思考等。本書的專業(yè)綜合實驗大多是由專業(yè)教師的科研成果轉(zhuǎn)化而來的原創(chuàng)項目，通過教學(xué)內(nèi)容的精心設(shè)計，具有工程訓(xùn)練屬性(中試規(guī)模)，而且較為安全環(huán)保，適合在校內(nèi)開展實驗教學(xué)；實驗內(nèi)容體現(xiàn)了綜合性和高階性，需要學(xué)生綜合運(yùn)用制藥工程各相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本技能才能順利完成，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的實踐創(chuàng)新能力�！　”緯�由福州大學(xué)黃劍東擔(dān)任主編并統(tǒng)稿，福州大學(xué)唐鳳翔、邵敬偉、萬東華、鄭允權(quán)、陳海軍、李興淑、柯美榮、高瑜、鄭碧遠(yuǎn)等參與編寫工作。書稿編寫過程中參考了國內(nèi)外相關(guān)書籍等文獻(xiàn)，在此謹(jǐn)向著作者表示誠摯的感謝。本書的編寫獲得了福州大學(xué)本科教材立項資助，得到了華中科技大學(xué)出版社的大力支持，在此深表感謝�！　∮捎诰幷咚�平有限、經(jīng)驗不足，書中不妥之處在所難免，敬請讀者批評指正。