本案例集就是教師思考、研究的成果，也是付諸行動(dòng)的實(shí)踐。這些案例是從全國(guó)征集的大量青少年社會(huì)與情感能力培養(yǎng)案例中遴選出來(lái)的，在出版過(guò)程中，又經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨，不僅體現(xiàn)了實(shí)踐者的問(wèn)題意識(shí)和研究心態(tài)，也體現(xiàn)了“青少年社會(huì)與情感能力培養(yǎng)研究”課題組的學(xué)術(shù)主張，也反映了社會(huì)與情感能力運(yùn)動(dòng)在我國(guó)教育實(shí)踐中的新進(jìn)展。 本書(shū)分六編，分別涵蓋了社會(huì)與情感能力培養(yǎng)的重點(diǎn)內(nèi)容（熱點(diǎn)問(wèn)題）、“特殊”對(duì)象、路徑與方法，從不同維度展示了實(shí)踐工作者的經(jīng)驗(yàn)和智慧，無(wú)論從理念與情懷、觀點(diǎn)與思路，還是具體操作路徑與方式方法等方面，都可以為關(guān)心青少年社會(huì)與情感能力發(fā)展者提供一些啟發(fā)，尤其是為教育實(shí)踐工作者提供經(jīng)驗(yàn)上的借鑒。