本教材編寫力求集科學性、知識性、整體性、時代性、可視性、交互性于一體。在植物器官形態(tài)建成與功能部分，通過新增“動態(tài)、立體、整體”圖像資料，以2D/3D動畫等方式，直觀再現(xiàn)植物器官建成中微觀、動態(tài)、漸變的生長過程，以利于學生對個體發(fā)育進程的理解；在植物類群與多樣性部分，通過改用常見農(nóng)作物或花卉植物“全生育期”標本圖像資料，以精細解剖方式，整體再現(xiàn)單一物種的形態(tài)組成特征，以利于學生對物種辨別能力的掌握；在每個章節(jié)后，新增“數(shù)字課程學習資源”模塊，以高清視頻、數(shù)字切片、虛擬標本等形式，真實再現(xiàn)開展相關研究的方法和流程、各類群不同物種的形態(tài)結構組成特征，以利于學生自主對相關生命活動現(xiàn)象進行探究式學習、對各類圖像的識別和知識點進行“碎片化”學習和考核；在部分篇章中，設立“探究與應用”一節(jié)，以日常生活所見生命活動現(xiàn)象為例，讓學生了解植物的相關應用價值、及用新方法和新手段探究某一生命活動現(xiàn)象成因的研究進展，以利于學生對植物學保持新鮮感并產(chǎn)生內(nèi)生學習動力。