特殊教育專業(yè)學生要具備良好的教學能力必須從事基于研究的教育教學，因此提升他們的特殊教育研究能力至關重要。該書將從基本原理、質性研究、量化研究、混合研究、課題研究等五個部分來組織體系，其中第一部分主要介紹特殊教育研究的概念、方法論基礎、意義、過程與原則等；第二部分主要介紹質性研究的概念、特點、方法并提供具體的研究案例；第三部分介紹量化研究的概念、特點、方法并提供具體的研究案例；第四部分介紹混合研究的概念、思路并提供具體的研究案例；第五部分介紹課題研究的具體過程：如何選題，如何選擇研究方法，如何查閱文獻，如何撰寫《申報書》，如何撰寫《開題報告》，如何實施研究，如何撰寫《結題報告》等。