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素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語文項目化學(xué)習(xí)設(shè)計 讀者對象:廣大讀者
本書為海淀區(qū)名校中關(guān)村第三小學(xué)語文教研團隊多年的教科研成果,專為對大單元教學(xué)設(shè)計和項目化學(xué)習(xí)方式感興趣的語文教師編寫。
全書立足于義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)中項目化學(xué)習(xí)的最新要求,選取了1—6年級共12個單元主題,進行成體系的項目化學(xué)習(xí)設(shè)計,既有單元整體架構(gòu),又有項目實施的具體學(xué)習(xí)活動設(shè)計。其中的驅(qū)動性問題真實而富有挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)目標(biāo)聚焦學(xué)科關(guān)鍵能力,學(xué)習(xí)支持多元,過程性評價量規(guī)貫穿項目始終,項目成果豐富多樣,配以學(xué)生的學(xué)習(xí)單,給一線語文教師可操作、可檢測、可達成的語文主題單元學(xué)習(xí)工具方法和路徑,是中關(guān)村三小十多年項目化學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗的總結(jié)提煉,以切實可行的教學(xué)方法與科學(xué)體系的支持工具,助力全國一線語文教師開展大單元項目化學(xué)習(xí)教學(xué)實踐、切實推進新課標(biāo)的落地實施提供了可供借鑒與參考的范本。
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