定 價(jià):29 元
叢書(shū)名:普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:盧建華,吳建國(guó)編著
- 出版時(shí)間:2011/2/1
- ISBN:9787030300256
- 出 版 社:科學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):R-3
- 頁(yè)碼:200
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《醫(yī)學(xué)科研思維與方法》系統(tǒng)地整理出醫(yī)學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的思維技巧以及一些有趣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),即把醫(yī)學(xué)科研的實(shí)踐性和藝術(shù)性有機(jī)的結(jié)合起來(lái),闡明其發(fā)展的客觀規(guī)律,用以指導(dǎo)醫(yī)學(xué)科研的實(shí)踐活動(dòng)。
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目錄
第一章 緒論——醫(yī)學(xué)科研的特征與實(shí)質(zhì)(1)
一、醫(yī)學(xué)科研的特征與類(lèi)型(1)
二、醫(yī)學(xué)科研的實(shí)質(zhì)(7)
第二章 把握機(jī)遇——捕捉信息的手段和技巧(14)
一、醫(yī)學(xué)科研信息的收集與整理(14)
二、醫(yī)學(xué)科研中的直覺(jué)、靈感及其把握(18)
第三章 確定目標(biāo)——醫(yī)學(xué)科研的立題與篩選(26)
一、醫(yī)學(xué)科研活動(dòng)的起點(diǎn)(26)
二、課題的篩選(33)
第四章 尋找階梯——醫(yī)學(xué)科研活動(dòng)的戰(zhàn)略(42)
一、醫(yī)學(xué)科研活動(dòng)的計(jì)劃和組織(42)
二、資源的優(yōu)化與調(diào)配(49)
第五章 貴在智取——醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的戰(zhàn)術(shù)(58)
一、醫(yī)學(xué)科研的競(jìng)爭(zhēng)(58)
二、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)的誘惑力量(66)
第六章 探索奧秘——科學(xué)假說(shuō)的提出與驗(yàn)證(71)
一、假說(shuō)在醫(yī)學(xué)科研中的作用(71)
二、驗(yàn)證假說(shuō)的原理和原則(77)
第七章 努力攀登——科學(xué)解釋與科學(xué)預(yù)見(jiàn)(87)
一、對(duì)已知事實(shí)的科學(xué)解釋?zhuān)?7)
二、對(duì)未知事實(shí)的科學(xué)預(yù)見(jiàn)(93)
第八章 鍥而不舍——科學(xué)理論的確證與完善(102)
一、理論的檢驗(yàn)與確證(102)
二、完善研究目標(biāo)的途徑(109)
第九章 努力產(chǎn)出——醫(yī)學(xué)科研的價(jià)值及其體現(xiàn)(118)
一、科研活動(dòng)的成果與鑒定(118)
二、科技成果的鑒定與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)(127)
第十章 勝券在握——醫(yī)學(xué)科研中的困難和對(duì)策(138)
一、醫(yī)學(xué)科研中可能遇到的困難(138)
二、戰(zhàn)勝困難的信念與對(duì)策(146)
第十一章 時(shí)代擷英——系統(tǒng)科學(xué)理論在醫(yī)學(xué)科研中的應(yīng)用(153)
一、現(xiàn)代系統(tǒng)理論(153)
二、系統(tǒng)自組織理論(160)
第十二章 繼續(xù)進(jìn)軍——人類(lèi)健康的智慧追尋(165)
一、醫(yī)學(xué)知識(shí)革命與新學(xué)科的創(chuàng)建(165)
二、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的趨勢(shì)(174)
參考文獻(xiàn)(183)
附錄 中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T13745-92)——學(xué)科分類(lèi)與代碼(醫(yī)藥門(mén)類(lèi)部分)(184)
后記(188)