本書對當代北京學區(qū)空間展開研究，建構了以學區(qū)為視角的城市空間研究框架，是一種適用于分析、研究當代學區(qū)空間形態(tài)的城市設計理論和方法體系，簡要梳理了北京學區(qū)教育空間發(fā)展的脈絡，通過學區(qū)空間的網(wǎng)絡組構特征、形態(tài)指標特征、用地功能混合特征，展現(xiàn)了當代北京學區(qū)空間的整體面貌；并分別從學區(qū)教育資源均衡、學區(qū)路徑空間品質(zhì)提升、空間組構對學區(qū)住宅價格影展開論述；建構了全學區(qū)空間的量化解析評價體系，初步嘗試評估當代北京中心城的63個學區(qū)，旨在為安全美麗宜居的學區(qū)空間建設提供支持。