本書分為9個項目。主要內(nèi)容包括:簡單直流電路的連接與檢測;發(fā)加定理的驗證;項目4電容器的認識與檢測;變壓器的認識與檢測;電源電動勢和內(nèi)阻的測定;電路功率因數(shù)提高的驗證;室內(nèi)照明線路的安裝與排故。
為了深入貫徹的二十大精神和全國教育大會精神,落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》(國發(fā)[19]4號)和《職業(yè)院校教材管理辦法》(教材[19]3號)有關(guān)要求,深化職業(yè)教育“三教”改革,使教材適應(yīng)新的職業(yè)教育教學(xué)改革方向,更近教學(xué)的實際需要,對該教行了修訂。
本次修訂依據(jù)頒布的“中等職業(yè)學(xué)校電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱”,并參照了有關(guān)國家職業(yè)技能標準和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范,也充分吸收了使用學(xué)校一線教師反饋意見和建議;同時通過增加了拓展欄目,內(nèi)括科學(xué)家、科技前沿、大國工匠,讀者通過掃描了解為我國社會主義建設(shè)作出突出貢獻的科學(xué)家、大國工匠,電工技術(shù)的前沿科技,以及為世界科步作出重要貢獻的科學(xué)家。
本書編寫時努力體現(xiàn)以全面素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為本位、以學(xué)生為主體的職業(yè)教育教學(xué)理念;堅持“做中學(xué),做中教”的職業(yè)教育教學(xué),積極探索理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式,適應(yīng)項目化教學(xué)等新型教學(xué)方法實施的需要;將電工技術(shù)的基礎(chǔ)理論與技能知行歸納梳理,融合成九個典型實踐項目。
根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的知識水平、認知特點以及職業(yè)技能培訓(xùn)要求,本書融合的9個典型實踐項目,采用項目描述、知識準備、任務(wù)實現(xiàn)、考核評價、拓展提高和自我檢測的體例結(jié)構(gòu),以項目為導(dǎo)向、任務(wù)為驅(qū)動,遵循“以能力培養(yǎng)為核心,以技能為主線,以理論知識為支撐”,較好地處理了理論與實踐的關(guān)系,主題鮮明,突出,體現(xiàn)了“夠用、適用、管用”的思想。變知識學(xué)科本位為職業(yè)能力本位,變書本知識的傳授為動手能力的培養(yǎng),強化學(xué)生的實踐能力,達到理實合一、交互滲透、逐漸的教學(xué)效果,突出了工學(xué)結(jié)合與職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),滿足了學(xué)生職業(yè)展的需要。
本書建學(xué)時為142學(xué)時,參考學(xué)時分配見下表:
由于編者水平有限、書中錯誤和不當之處在所難免。執(zhí)誠歡迎廣大讀者批評指正提出寶貴的意見和建議(: 249260921),以一步完善教材
項目1簡單直流電路的連接與檢測
1.1項目描述
1.2知識準備
1.2.1庫侖定律
1.2.2電場和電場強度
1.2.3電路、電流和電壓
1.2.4電源與電動勢
1.2.5電阻和電阻定律
1.2.6部分電路歐姆定律
1.2.7電能率
1.3任務(wù)實現(xiàn)
1.3.1簡單直流電路的設(shè)計
1.3.2簡單直流電路的連接1.3.3簡單直流電路的檢測
1.4考核評價
1.5拓展提高
1.6自我檢測
項目2電源電動勢和內(nèi)阻的測定
2.1項目描述
2.2知識準備
2.2.1電阻的串聯(lián)
2.2.2電阻的并聯(lián)
2.2.3閉合電路歐姆定律
2.3任務(wù)實現(xiàn)
2.3.1測定所需器材和理論依據(jù)
2.3.2測定的方法
2.3.3測定實驗
2.4考核評價
2.5拓展提高
2.6自我檢測
項目3疊加定理的驗證
3.1項目描述
3.2知識準備
3.2.1電路中各點電位的計算3.2.2基爾霍夫定律
3.3任務(wù)實現(xiàn)
3.3.1疊加定理
3.3.2電流疊加驗證3.3.3電壓疊加驗證
3.4考核評價
3.5拓展提高
3.6自我檢測
項目4電容器的認識與檢測
4.1項目描述
4.2知識準備
4.2.1電容器與電容
4.2.2電容器的連接
4.2.3電容器的充電與放電
4.3任務(wù)實現(xiàn)
4.3.1電容器的認識
4.3.2電容器的質(zhì)量檢測
4.3.3電容器認識與檢測小比拼
4.4考核評價
4.5拓展提高
4.6自我檢測
項目5變壓器的認識與檢測
5.1項目描述
5.2知識準備
5.2.1電流的磁效應(yīng)
5.2.2磁場的主要物理量
5.2.3磁場對通電導(dǎo)線的作用力
5.2.4電磁感應(yīng)現(xiàn)象
5.2.5感應(yīng)電流的方向5.2.6電磁感應(yīng)定律
……
項目8三相配電箱的安裝與檢修
8.1任務(wù)描述
8.2知識準備
8.2.1三相交流電源
8.2.2三相負載的連接
8.2.3三相電率
8.2.4三相配電箱元器件
8.3任務(wù)實現(xiàn)
8.3.1認識三相配電箱電路圖
8.3.2列出器材清單
8.3.3制作三相配電箱電路
8.3.4檢修三相配電箱電路
8.4考核評價
8.5拓展提高
8.6自我檢測
項目9用電和節(jié)約用電
9.1項目描述
9.2知識準備
9.2.1觸電常識
9.2.2觸電急救
9.2.3電氣火災(zāi)的撲救
9.2.4節(jié)約用電常識
9.3任務(wù)實現(xiàn)
9.3.1觸電案例分析
9.3.2觸電急救模擬
9.3.3電氣火災(zāi)撲救模擬
9.3.4用電、節(jié)約用電知識講座或倡議
9.4考核評價
9.5拓展提高
9.6自我檢測
附錄
附錄1常用電工圖形符號
附錄2萬用表的使用
參考文獻