本書共分為4篇，主要涵蓋對有作業(yè)障礙的精神及情緒病患者的全人管理。透過對不同的精神病患(例如精神分裂癥、抑郁癥等)的個案研習(xí)加強學(xué)生對臨床個案管理的認(rèn)識及能力，使學(xué)生從評估狀況到評價效果都有所掌握，幫助學(xué)生掌握專業(yè)知識和技巧，培養(yǎng)專業(yè)態(tài)度。