本書共分三部分。第一部分為總論, 論述新時(shí)代傳統(tǒng)村落、智慧村落及其文化與文明之嬗變之邏輯關(guān)聯(lián); 第二章及第三章、論述人類社會(huì)村落發(fā)展史、近些年圍繞村落研究而形成的相關(guān)理論, 這是智慧村落建設(shè)與研究的理論指歸; 第三章論述國外智慧村落建設(shè)中所實(shí)行的一些政策、對(duì)相關(guān)案例進(jìn)行論述分析; 第四章, 基于田野調(diào)查基礎(chǔ)之資料, 對(duì)我國正在進(jìn)行智慧村落建設(shè)的一些典型案列予以分析, 第五、第六章談貴州建設(shè)智慧村落的優(yōu)勢: 涉及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)及文化保護(hù)與發(fā)展。
筆者作為農(nóng)民的兒子,《智慧村落建設(shè):理論與實(shí)踐》為鄉(xiāng)村發(fā)展、改善提高農(nóng)民生活福祉而作。本書基于以下兩個(gè)目的:
一、為接續(xù)鄉(xiāng)村振興盡一份微薄之力。鄉(xiāng)村振興的成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興、關(guān)乎中華民族立足于世界民族之林;中國14余億人口,9億多農(nóng)民。盡管在2020年年底徹底消除了絕對(duì)貧困,但是相對(duì)貧困還會(huì)長期存在。本書從理論與實(shí)踐兩個(gè)維度對(duì)鄉(xiāng)村振興的載體之一——智慧村落進(jìn)行論述。
二、為數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)提供相關(guān)參考。數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)是國家戰(zhàn)略,更多地關(guān)注“硬實(shí)力”,比喻大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等科技層面開發(fā)、使用與管理;智慧村落是一個(gè)發(fā)展概念,更多地關(guān)注鄉(xiāng)村的“軟實(shí)力”,除了科技的因素以外,還要關(guān)注文化、環(huán)境、生態(tài)、幸福感等。
本書探討的對(duì)象是“智慧村落”,村落是“智慧”的載體,智慧是發(fā)展的方向。但是,到底什么是智慧呢?到目前為止,還沒有一個(gè)真正能夠說得清晰明白的概念,實(shí)際上其核心就是過去人們常說的“技術(shù)”,但是,僅僅用“技術(shù)”卻又不能表達(dá)它的真實(shí)含義,很難一兩句話把它講清楚。
《漢語大字典》(縮印本)對(duì)“智”的解釋第一個(gè)意思是“智慧”“聰明”!夺屆哉Z》:“智,知也,無所不知也。”《孟子·公孫丑上》:“是非之心,智之端也!睗h賈誼《治安策》:“凡人之智,能見已然,不能見將然。”第二個(gè)意思是“機(jī)智”“謀略”!豆伦印ぷ鲬(zhàn)》:“故智將務(wù)食于敵。”《史配·項(xiàng)羽本紀(jì)》:“漢王笑謝曰:吾寧斗智,不能斗力。”《天工開物·物害》“防驅(qū)之智,是不一法,唯人所行也”。第三個(gè)意思是:“聰明”“有智慧的人”!稇(zhàn)國策·燕策三》“語曰:仁不輕絕,智不輕怨”。唐柳宗元《斷刑論》:“果以為仁必知經(jīng),智必知權(quán),是又未盡于經(jīng)權(quán)之道也!彼瓮醢彩渡先首诨实垩允聲罚骸按顺⑺远嗖恍ぶ,而雖有賢智,往往困于無助,不得行其意也。”第四個(gè)意思是“知識(shí)”。《荀子·正名》“所以知之在人者謂之知,知有所合謂之智!睏顐娮ⅰ爸兴,謂所知能合于物也”!爸恰惫糯通“知”,即,知道!赌印じ贰柏M能智數(shù)百之后哉!”;而“慧”第一個(gè)意思為“聰明”“智慧”!墩f文·心部》:“慧,儇也!毙炜祩鳎骸百,敏也”,《廣韻·齊韻》:“慧,解也。”《論語·衛(wèi)靈公》“言不及義,好行小慧”。第二個(gè)意思是“狡黠”!对鲰崱R韻》:“慧,妍黠也”,《三國志·蜀志·董允傳》:“后主漸長大,愛宦人黃皓。皓便辟佞慧,欲自容入!钡谌齻(gè)意思是“了悟”!墩滞āば牟俊罚骸盎,梵書言了悟也!薄段鍩魰(huì)元·章敬暉禪師法嗣》:“帝曰:‘云何慧?’對(duì)曰:‘心境俱空,照覽無惑名慧’。”由此看來,欲把“智慧”兩個(gè)字講清楚的確不容易。但是,可以知道,“智慧”是指人有天賦,在處理事情的時(shí)候腦子靈活,甚至還有耍小聰明的意思,如《孟子·公孫丑上》:“雖有智慧,不如乘勢。”智慧是生命所具有的基于生理和心理器官的一種高級(jí)創(chuàng)造思維能力,包含對(duì)自然與人文的感知、記憶、理解、分析、判斷、升華等所有能力。
李喬楊,男,法學(xué)博士;碩士生導(dǎo)師;貴州民族大學(xué)民族學(xué)與歷史學(xué)學(xué)院民族學(xué)系副教授、世界民族研究中心常務(wù)副主任,中國世界民族研究會(huì)理事、中國民族學(xué)會(huì)理事; 美國東密歇根大學(xué)人類學(xué)社會(huì)學(xué)系(SAC)實(shí)習(xí)生(Internship),師從國際人類學(xué)民族學(xué)聯(lián)合會(huì)民族關(guān)系委員主席E.L.Cerroni-Long教授;英國愛丁堡大學(xué)、社會(huì)學(xué)與政治學(xué)研究生院(SSPS),人類學(xué)系訪問學(xué)者(Academic Visitor),師從英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員Alan Barnard (FBA)教授,蘇格蘭皇家科學(xué)院院士Jonathan Spencer(FRSE)教授。
緒論
第一章 村落:作為研究對(duì)象
第一節(jié) 傳統(tǒng)村落
第二節(jié) 現(xiàn)代村落
第三節(jié) 智慧村落
第四節(jié) 村落文化
第二章 鄉(xiāng)村建設(shè)理論
第一節(jié) 梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)理論
第二節(jié) 晏陽初鄉(xiāng)村建設(shè)理論
第三節(jié) 盧作孚鄉(xiāng)村建設(shè)理論
第三章 智慧村落建設(shè)理論
第一節(jié) 生態(tài)村落理論
第二節(jié) 智慧村落理論
第三節(jié) 智慧農(nóng)業(yè)理論
第四章 歐洲智慧村落建設(shè)政策與實(shí)踐
第一節(jié) 德國
第二節(jié) 法國
第三節(jié) 英國
第四節(jié) 芬蘭
第五章 中國智慧村落建設(shè)
第一節(jié) 浙江:智慧鄉(xiāng)村的領(lǐng)航者
第二節(jié) 江蘇:智慧鄉(xiāng)村的踐行者
第三節(jié) 福建:智慧鄉(xiāng)村的排頭兵
第四節(jié) 廣東:智慧鄉(xiāng)村的領(lǐng)跑者
第六章 建設(shè)中的貴州智慧村落
第一節(jié) 千戶苗寨:貴州數(shù)字鄉(xiāng)村樣板
第二節(jié) 青巖古鎮(zhèn):貴州數(shù)字鄉(xiāng)村樣板
第三節(jié) 息烽——建設(shè)中的智慧鄉(xiāng)村
第四節(jié) 修文——建設(shè)中的智慧鄉(xiāng)村
第五節(jié) 黔西——建設(shè)中的智慧鄉(xiāng)村
第六節(jié) 金沙——建設(shè)中的智慧鄉(xiāng)村
第七章 余論
后記
附錄 Smart villages Concept,issues and prospects for EU rural areas SUMMARY