目錄 一認(rèn)識你自己：辯論與我 1.辯論為什么從質(zhì)疑開始？/2 2.辯論為什么會給我們帶來樂趣？/4 3.辯論為什么有助于創(chuàng)新思維的養(yǎng)成？/9 4.理工科專業(yè)的同學(xué)為什么也需要辯論訓(xùn)練？/11 5.為什么“羅馬不只一個”？/13 6.為什么說辯論有助于學(xué)習(xí)？/14 7.為什么說辯論有助于形成獨立人格？/17 8.為什么辯論有助于鍛煉人際交往的能力？/18 9.性格內(nèi)向、不善言談?wù)邽槭裁匆材苻q論？/20 10.現(xiàn)代社會為什么需要能言善辯、能說會道的人才？/21 11.為什么辯論能促使我們學(xué)會尊重對手？/23 12.為什么辯論在社會中的作用越來越大？/24 13.為什么要在辯論中學(xué)會辯論？/25 14.辯論為什么主要是訓(xùn)練思維而不是表達？/26 15.為什么有人擔(dān)心學(xué)了辯論到時候會頂撞領(lǐng)導(dǎo)？/28 二眾聲喧嘩的時代：辯論的前世與今生 16.人類為什么要辯論？/29 17.百家爭鳴為什么是中國歷史上規(guī)模最大的辯論？/31 18.先秦諸子為什么都喜歡辯論？/32 19.為什么有人說孔子不太喜歡辯論？/34 20.辯論為什么應(yīng)該被列入中國傳統(tǒng)文化之中？/35 21.董仲舒為什么要提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”？/38 22.先秦諸子中為什么孟子的辯論更有說服力？/40 23.“白馬”為什么“非馬”？/42 24.惠施為什么硬要對莊子說“子非魚”？/44 25.為什么說名家對辯論思維的發(fā)展起到了奠基的作用？/45 26.“道”為什么“可道”，“名”為什么“可名”？/48 27.蘇格拉底為什么稱“我知道自己無知”？/49 28.古希臘人為什么愛辯論？/51 29.五四新文化運動為什么在某種意義上被稱為辯論大賽？/52 30.思想解放運動為什么可以稱為一場大辯論？/53 31.當(dāng)今社會為什么會辯論成風(fēng)？/55 三紙上得來終覺淺：辯論的那些事 32.為什么說辯論不僅需要講邏輯也需要講情感？/57 33.為什么說規(guī)則是辯論的前提？/62 34.禮儀為什么也是辯論的一部分？/65 35.為什么辯題分類是以正反的關(guān)系為依據(jù)？/68 36.模態(tài)命題為什么很難用于辯論？/70 37.為什么說可辯性是判斷辯題的一個重要指標(biāo)？/71 38.辯論為什么更側(cè)重于非形式邏輯？/73 39.辯論為什么重在質(zhì)疑與答疑？/75 40.為什么辯論最重要的在于傾聽對方？/76 41.辯論為什么需要多方面的知識？/78 42.辯論雙方為什么說服不了對方？/79 43.辯論為什么總是以比賽的方式進行？/80 44.辯論為什么要求語言簡短？/81 45.為什么說辯論是儒雅的唇槍舌劍？/82 46.為什么不能輕易指責(zé)對方犯錯？/84 47.辯手為什么要注重自己的儀表、儀態(tài)？/86 48.為什么不能僅僅證明自己的觀點成立？/87 49.辯題為什么無正確可言？/88 50.辯論為什么重在辯而非論？/89 51.為什么辯論賽比一般的辯論更能提升論辯能力？/91 四眾里尋他千百度：資料的查閱 52.為什么需要了解辯題的背景？/93 53.查閱資料為什么是辯手的基本功？/95 54.查閱資料為什么重在“閱”？/97 55.資料為什么需要鑒別？/98 56.查閱到的數(shù)據(jù)為什么不能輕易使用？/101 57.為什么會有內(nèi)容相同而觀點截然不同的資料？/104 58.學(xué)術(shù)觀點為什么一般不能用作論據(jù)？/105 59.小概率事件為什么不能用作論據(jù)？/107 60.為什么查閱資料最關(guān)鍵的是輸入關(guān)鍵詞？/108 61.為什么資料并非多多益善？/110 62.為什么必須高度重視不利于本方的資料？/111 63.為什么需要對資料進行分類和剪切？/113 五凡事預(yù)則立：開門如何見山 64.辯論為什么要立論？/115 65.為什么說立論是“辯論之本”？/117 66.辯論為什么不能完全照搬形式邏輯？/121 67.為什么賽前準(zhǔn)備不主張同步思考雙方？/124 68.為什么既要預(yù)測對方的立論又不能過于依賴預(yù)測？/125 69.立論中揭示概念內(nèi)涵為什么不用定義方式？/127 70.為什么構(gòu)成辯題的所有概念并不一定都需要解釋？/129 71.為什么要確定關(guān)鍵概念？/130 72.立論為什么要弄清辯題的邏輯關(guān)系？/133 73.立論為什么要設(shè)立底線？/134 74.立論陳詞為什么只有短短幾分鐘？/137 75.立論陳詞為什么要強調(diào)首因效應(yīng)？/138 76.立論的陳述為什么不能像演講？/140 77.為什么切忌立論陳述演講化？/143 六懷疑是無限的探求：于無疑處有疑 78.為什么說“懷疑是無限的探求”/145 79.提問和答問為什么是辯論的重頭戲？/147 80.為什么別指望提出一劍封喉的問題？/149 81.攻辯或質(zhì)詢中的提問為什么要針對對方的立論？/153 82.提問為什么強調(diào)臨場發(fā)揮？/156 83.提問和答問為什么不能過多陳述？/158 84.“是非”問題本身為什么也存在著是或非？/160 85.設(shè)計問題為什么不能以預(yù)測對方的回答為依據(jù)？/163 86.事實為什么會成為提問的重點？/165 87.回答問題為什么不宜回避？/171 88.為什么說辯論中最精彩的往往不是提問而是回答？/173 89.為什么應(yīng)該重視對事例的選取？/176 90.為什么應(yīng)該重視對事例的驗證？/177 91.為什么要對數(shù)據(jù)的可靠性進行質(zhì)疑？/179 92.詭辯為什么詭？/181 93.辯論中為什么常常使用歸謬？/183 94.為什么會陷入兩難困境？/185 95.悖論為什么悖？/188 96.辯論中為什么要注意悖論？/189 七尾聲不“尾”：分歧與意義 97.為什么說尾聲不“尾”？/192 98.為什么要對辯論過程進行總結(jié)？/196 99.為什么總結(jié)與立論不能交叉？/197 100.總結(jié)為什么不主張完全使用賽前預(yù)制的文本？/200 101.為什么總結(jié)陳詞闡述意義不能太過高大上？/203 102.總結(jié)陳詞為什么不主張過多抒情？/206 103.一直到辯論結(jié)束，為什么雙方還是沒能達成共識？/208 104.總結(jié)陳詞為什么要闡述意義？/210 105.總結(jié)陳詞為什么要強調(diào)近因效應(yīng)？/212 106.為什么總結(jié)時不能對對方用“犯錯”一類詞語？/213 107.為什么總結(jié)可以將雙方的共識加以闡述？/215 八坐山豈止觀虎斗：內(nèi)行評門道 108.為什么要把點評作為辯論的組成部分？/218 109.為什么說評委決定比賽？/219 110.為什么說評委的點評對辯論具有導(dǎo)向作用？/221 111.為什么不能僅僅從技術(shù)角度評判比賽？/223 112.為什么點評要進行分類？/224 113.為什么點評比賽重在“點”？/225 114.為什么說評判要根據(jù)比賽環(huán)節(jié)進行？/227 115.為什么評委不太喜歡聽到這些詞語？/230 116.遵守規(guī)則為什么被列入評分項目？/233