本書是關(guān)于大眾傳媒的學(xué)術(shù)研究譯著。大眾傳媒既可喚起人們回憶往事的興趣,也可幫助人們儲(chǔ)存與回溯記憶。在《傳媒與記憶》中,喬安妮·加德漢森通過(guò)分析廣播電視、流行音樂(lè)、明星消費(fèi)、數(shù)字媒體、手機(jī)使用中有關(guān)記憶與遺忘的典型案例,揭示了大眾傳媒與記憶之間復(fù)雜的互動(dòng)關(guān)系。涉及“難忘事件”的媒介表征、參與記憶與遺忘的大眾媒介工具、儲(chǔ)存記憶的傳媒技術(shù),以及傳媒產(chǎn)品生產(chǎn)者在型塑人們記憶方面扮演的重要角色。全書共8章。前兩章介紹記憶研究作為一門專業(yè)研究領(lǐng)域的百年發(fā)展史及其與傳媒研究的聯(lián)系,界定了記憶的四種類型。第3至4章闡述了人們通過(guò)大眾傳媒“制造記憶”,不僅僅是為了儲(chǔ)存?zhèn)人和群體的歷史,而是為了與處于其他空間中的社群及其生命故事相關(guān)聯(lián)。第5章以英國(guó)BBC廣播4臺(tái)為案例,論述聲音與記憶的互動(dòng)關(guān)系,尤其是廣播紀(jì)錄片在不使用視覺(jué)符號(hào)傳播的情況下如何將歷史媒介化。第6章以Youtube為案例,探討數(shù)字時(shí)代的“媒介化記憶”。第7章從記憶研究的角度審視明星和粉絲文化。第8章以臉書相冊(cè)為案例,指出“連接性記憶”已成為數(shù)字化時(shí)代新的記憶形式。
喬安妮·加爾德-漢森(著者),英國(guó)人,英國(guó)華威大學(xué)文化與媒體政策研究中心教授,主要研究領(lǐng)域?yàn)槊浇榕c記憶。著作包括《緬懷英國(guó)電視》、《社會(huì)記憶的技術(shù):理論、實(shí)踐、行動(dòng)》《媒介與水:傳播、文化與知覺(jué)》等。 郭毅(譯者),男,澳大利亞麥考瑞大學(xué)博士,現(xiàn)任重慶大學(xué)新聞學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師,著有英文著作1部,發(fā)表中、英文學(xué)術(shù)論文60篇。
目錄
導(dǎo)論:被媒介呈現(xiàn)的過(guò)去(001)
歷史與媒體(001)
媒體:歷史最初的草稿(005)
從歷史到記憶(009)
練習(xí)(013)
探討(013)
深讀(013)
第一部分:理論背景
第一章記憶研究和媒體研究(017)
什么是記憶?(019)
“記憶研究”簡(jiǎn)史(023)
閱讀練習(xí)(044)
視頻練習(xí)(045)
深讀(045)
第二章個(gè)人的、集體的、媒介化的和新記憶話語(yǔ)
(047)
個(gè)人記憶——媒體與我(051)
集體記憶與媒介——社會(huì)的、文化的、歷史的
(057)
被媒介呈現(xiàn)的記憶——媒介化的、虛構(gòu)的、混合的
(062)
新記憶——全球的、數(shù)字的、移動(dòng)的(067)
練習(xí)(072)
深讀(073)
第三章用媒介制造記憶:機(jī)構(gòu)、形式和實(shí)踐(075)
記憶機(jī)構(gòu)(082)
記憶形式(091)
記憶實(shí)踐(098)
練習(xí)(103)
深讀(103)
第四章數(shù)字記憶:檔案的大眾化(105)
使用數(shù)字媒體制作檔案(109)
作為存檔工具的數(shù)字媒體(115)
數(shù)字媒體是一種自我存檔的現(xiàn)象(120)
作為創(chuàng)意性檔案館的數(shù)字媒體(126)
練習(xí)(130)
深讀(131)
第二部分:案例研究
第五章為歷史發(fā)聲:英國(guó)廣播公司廣播4臺(tái)和
1963年的艾伯凡災(zāi)難(135)
練習(xí)(155)
深讀(156)
第六章媒介事件:YouTube上被混剪的戰(zhàn)爭(zhēng)(157)
媒介呈現(xiàn)事件(163)
再度媒介呈現(xiàn)的事件(169)
YouTube上的混剪戰(zhàn)爭(zhēng)記憶(175)
練習(xí)(179)
深讀(180)
第七章麥當(dāng)娜檔案:名人、衰老和粉絲的懷舊情結(jié)
(182)
模式1:名人與記憶(191)
模式2:衰老(198)
模式3:粉絲的懷舊情結(jié)(203)
練習(xí)(207)
建議觀看(208)
深讀(208)
第八章邁向互聯(lián)記憶的概念:相冊(cè)變得可移動(dòng)(210)
四種刪減照片的動(dòng)因(223)
練習(xí)(230)
深讀(231)
參考文獻(xiàn)(233)
索引(272)
譯者后記(324)