本書介紹主要的教學理念、方法和技巧、評價考核手段等, 內(nèi)容設置為并列式結(jié)構(gòu), 逐個闡明, 各個內(nèi)容互相獨立卻又互相聯(lián)系。全書具有較好的系統(tǒng)性, 讀者通讀完后可以將各種教學理念和方法在教學過程中融會貫通、靈活應用。為了讓臨床帶教師資掌握更加規(guī)范的臨床教學方法, 本書擬介紹臨床帶教的60余種主要教學理念、方法和技巧、評價考核手段等, 如ADDIE模型、教學查房、PBL教學、形成性評價等, 分別描述其概念、實施步驟、注意事項等。