本書是高分逆襲學(xué)霸、高效學(xué)習(xí)法研究者, 青年作家“九三學(xué)長”全新力作。作者基于本人咨詢課程真實反饋, 原創(chuàng)了金字塔高效學(xué)習(xí)能力模型, 3大核心模塊包含學(xué)習(xí)的底層邏輯、認(rèn)知思維、實戰(zhàn)技巧; 11個父母高頻關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)痛點(diǎn); 近50條作者親測或作者訓(xùn)練營社群常用高效方法和技巧詳解。幫父母及孩子構(gòu)建高效學(xué)習(xí)底層邏輯、認(rèn)知思維、學(xué)習(xí)實戰(zhàn)技巧。三級能力層層進(jìn)階, 讓父母找到孩子主動學(xué)習(xí)的根本; 幫孩子糾正錯誤學(xué)習(xí)思維、運(yùn)用高效學(xué)習(xí)方法提升學(xué)習(xí)效率, 實現(xiàn)高分逆襲!
◎本書有什么？
從理論到實戰(zhàn)全方面幫父母捋清學(xué)習(xí)根本問題，幫孩子找到正確、高效的學(xué)習(xí)思維和方法。
★3級核心能力：學(xué)習(xí)的底層邏輯、認(rèn)知思維、實戰(zhàn)技巧；
★30個父母高頻關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)痛點(diǎn)；
★超50條作者親測或作者課程常用高效方法和技巧詳解。
◎本書解決什么？
解決孩子“不愿學(xué)”、“不主動”、“學(xué)不懂”三大低效學(xué)習(xí)困境，正確學(xué)習(xí)，高效得分！
為什么孩子不愿學(xué)？
為什么孩子無法主動？
為什么孩子很努力，但是拿不了高分？
本書圍繞孩子學(xué)習(xí)高頻問題，展示具體案例分析，提供解決辦法，三級學(xué)習(xí)能力層層進(jìn)階，打破家長和孩子固有錯誤學(xué)習(xí)邏輯和認(rèn)知，建立正確高效學(xué)習(xí)環(huán)境、思維和方法，讓孩子愿意學(xué)、主動學(xué)、愛上學(xué)！
◎本書差異化？
逆襲學(xué)霸九三學(xué)長，基于真實家庭的孩子學(xué)習(xí)問題反饋，原創(chuàng)金字塔高效學(xué)習(xí)模型，兼具原創(chuàng)獨(dú)特性與實踐實用性，適合所有陷入低效學(xué)習(xí)困境、想拿高分的學(xué)生及父母群體。
◎特別贈送二維碼書簽，獲取九三學(xué)長本人AI學(xué)習(xí)問答機(jī)會！與學(xué)長直接溝通困惑，獲得解答。
祁子凱
九三學(xué)長，全網(wǎng)超800w粉絲知識博主
2012年高考前3個月突擊高考659分，考上廈大
2023級清華大學(xué)MBA
高考逆襲至今致力于學(xué)習(xí)方法研究。
2022博鰲青年領(lǐng)袖
榮獲2020年“APEC未來之聲創(chuàng)變者”稱號
中央人民廣播電視總臺云聽 APP 職場類優(yōu)質(zhì)主播
微博大學(xué)暑期訓(xùn)練營講師
記憶吐司文具創(chuàng)始人
糾錯大師App創(chuàng)始人
山東衛(wèi)視職場節(jié)目《求職高手青春季》觀察團(tuán)成員
【目錄】
第一部分 學(xué)習(xí)能力金字塔：破解學(xué)習(xí)問題的三級能力
第一章 學(xué)習(xí)能力金字塔是什么？
學(xué)習(xí)能力金字塔
金字塔底層
金字塔中間層
金字塔頂層
第二部分 構(gòu)建金字塔底層：信任的親子關(guān)系是高效學(xué)習(xí)的底層邏輯
第二章 信任的親子關(guān)系
為什么孩子現(xiàn)在叛逆了且不愛學(xué)習(xí)？
孩子是汽車還是花園？
如何讓孩子愛上父母？
第三章 良性的成長引導(dǎo)
家長給孩子愛學(xué)習(xí)的三個心理支柱
如何幫孩子發(fā)生改變？
讓孩子擁有學(xué)習(xí)的動力
第四章 幫孩子穩(wěn)定情緒
孩子為什么會焦慮？
父母的哪些行為讓孩子焦慮？
讓孩子情緒穩(wěn)定的家庭教育方式
第三部分 夯實金字塔中間層：培養(yǎng)讓孩子真正開竅、主動學(xué)習(xí)的三大思維
第五章 培養(yǎng)孩子的主動思維
為什么成績處于中下游的孩子很難提升？
如何培養(yǎng)孩子的主動思維？
第六章 培養(yǎng)孩子的目標(biāo)思維
為什么孩子很努力但不出成績？
為什么學(xué)霸學(xué)習(xí)一直很好？
培養(yǎng)孩子目標(biāo)感的工具：OKR
第七章 培養(yǎng)孩子的效率思維
認(rèn)清優(yōu)先級，打破“假努力”
幫助孩子戒掉拖延癥
如何幫助孩子長時間專注學(xué)習(xí)？
第四部分 磨煉金字塔中間層：突破高分的學(xué)習(xí)實操技巧
第八章 提高孩子的記憶能力
哪些低效誤區(qū)導(dǎo)致孩子記憶慢？
記憶速度翻倍的秘訣
如何打破背了就忘的記憶怪圈？
考前突擊這樣記憶
第九章 提高孩子的英語能力
如何規(guī)劃不同年齡孩子的英語啟蒙？
高效背單詞的方法
如何提升英語聽力？
英語作文如何拿高分？
第十章 提高孩子的數(shù)學(xué)抽象能力
如何給孩子做數(shù)學(xué)啟蒙？
做題總是馬虎怎么辦？
掌握做題思路，破解為難心理
幾何空間想象力差怎么辦？
第十一章 提高孩子的閱讀能力
閱讀理解能力是最重要的
如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？
培養(yǎng)孩子深度閱讀的能力
培養(yǎng)孩子閱讀理解的思維
第十二章 提高孩子的寫作能力
搭建作文素材庫
寫作題如何審題立意？
如何寫好高中議論文？
附錄：艾賓浩斯復(fù)習(xí)計劃表
我們在教育實踐中往往會看到四類錯誤的學(xué)習(xí)心態(tài)。
1.懦弱型。有這類心態(tài)的孩子沒有自信，不會管理自己的時間，也不相信自己能夠取得好成績。他們從小就懼怕挑戰(zhàn)，更害怕失敗，所以面對學(xué)習(xí)經(jīng)常表現(xiàn)出嚴(yán)重的拖延現(xiàn)象。
2.依賴型。有這類心態(tài)的孩子有一種典型的情況，即成績沒提升、考試沒考好會一直找外在原因，比如來自試卷、老師、同學(xué)，甚至爸媽的影響。他們會抱怨老師布置的作業(yè)太多、試卷太難，抱怨身邊的同學(xué)影響了自己的學(xué)習(xí)，卻從來不會自省，反思自己做錯了什么。
3.無聊型。有這類心態(tài)的孩子會覺得學(xué)習(xí)很無聊，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了爸媽或者老師，或者為了拿小紅花、高考成績等。很多小學(xué)成績還不錯，到了初中成績突然一落千丈的孩子可能就是這個類型。
4.欺騙型。有這類心態(tài)的孩子總是在做無用功或者“假努力”，表面上看每天花了很多時間努力學(xué)習(xí)，但其實都是在做沒有意義的事情來欺騙自己和父母。
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