前言
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)學(xué)已經(jīng)滲透到社會的各個行業(yè).本書主要面向應(yīng)用型本科院校的學(xué)生，在滿足學(xué)生后續(xù)課程學(xué)習(xí)需求的前提下，通過應(yīng)用案例、數(shù)學(xué)實(shí)驗等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升其數(shù)學(xué)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)課程在育人工作中的積極作用.
本書在編寫過程中主要體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：
1.在保持?jǐn)?shù)學(xué)體系基本完整的前提下，淡化抽象的理論推導(dǎo)，采用了學(xué)生容易理解的方式敘述，注重直觀性;
2.例題設(shè)置由淺入深，主要針對基礎(chǔ)知識和基本的運(yùn)算方法進(jìn)行訓(xùn)練，兼顧不同的知識點(diǎn)和不同的難度水平，以滿足學(xué)生的需求;
3.每章配有不同難度的習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固提升;
4.每章都配備了數(shù)學(xué)實(shí)驗，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，培養(yǎng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度;
5.增加應(yīng)用案例，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)知識在實(shí)際工程中的應(yīng)用.
全書共五章，本書的編寫分工：第一章由張宏編寫，第二章及各章數(shù)學(xué)實(shí)驗部分由王翠芳編寫，第三章由王嬌編寫，第四、五章由孫健編寫.本書內(nèi)容涵蓋了行列式、矩陣、線性方程組、矩陣的特征值以及數(shù)學(xué)實(shí)驗等相關(guān)知識，每章附有習(xí)題，也可作為相關(guān)領(lǐng)域讀者的參考書.
本書的編寫參考了相關(guān)的書籍，在此向有關(guān)作者表示衷心的感謝.
由于編者水平有限，書中難免有不妥之處，敬請各位老師和同學(xué)批評指正.
編者