教師如何管控法律風(fēng)險:50個好用的依法執(zhí)教策略
定 價:78 元
- 作者:雷思明
- 出版時間:2023/10/1
- ISBN:9787300321868
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:D922.164
- 頁碼:256
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:異16全
依法治校的關(guān)鍵,是教師依法執(zhí)教。
教師只有依法執(zhí)教,才能實現(xiàn)育人初衷。
資深教育律師雷思明結(jié)合鮮活的司法案例和教師關(guān)心的熱點問題,以有關(guān)法律法規(guī)和政策文件為依據(jù),從學(xué)生基本權(quán)利保護、學(xué)生專項保護、日常事項管理、教育懲戒、學(xué)生安全管理等方面,總結(jié)出50個拿來就能用的策略,全面解答與教師密切相關(guān)的法律疑惑。
·動手你就輸了,體罰的代價可真大
·是批評教育,還是侮辱人格尊嚴
·怎樣避免侵犯學(xué)生的隱私權(quán)
·將學(xué)生的照片用于招生宣傳,當(dāng)心侵犯學(xué)生的肖像權(quán)
·怎樣預(yù)防和處置性侵害、性騷擾行為
·廉潔從教,不參與有償補課,不收受家長財物
·管理家長微信群,需要一點兒法律意識
·“點名批評”, 該怎樣正確實施
·危險來臨時不能自己先跑:教師對學(xué)生負有多項安全職責(zé)
·怎樣防止課堂上發(fā)生安全事故
…………
本書是為教師量身定制的法律手冊。教師不僅可以對照具體問題選用切實可行的解決方案,更能借此提升法律素養(yǎng),有溫度、有智慧、有原則地管理和教育學(xué)生。
雷思明,北京市冠衡律師事務(wù)所律師,第八屆北京市律師協(xié)會教育法律專業(yè)委員會副主任。曾參與全國教育系統(tǒng)普法專用教材《教師普法學(xué)習(xí)讀本》等的編寫工作。著有《學(xué)校安全管理:律師的建議清單》等。
序
第1章 學(xué)生基本權(quán)利保護
1. 動手你就輸了,體罰的代價可真大
2. 什么是變相體罰
3. 是批評教育,還是侮辱人格尊嚴
4. 要像愛護自己的眼睛一樣愛護學(xué)生的名譽
5. 怎樣避免侵犯學(xué)生的隱私權(quán)
6. 采集學(xué)生家庭信息,要避免違規(guī)、過度
7. 把學(xué)生鎖在教室里寫作業(yè),小心構(gòu)成非法拘禁
8. 懷疑學(xué)生偷東西,為什么不能對其搜身檢查
9. 將學(xué)生的照片用于招生宣傳,當(dāng)心侵犯學(xué)生的肖像權(quán)
10. 不要侵犯學(xué)生的榮譽權(quán)
11. 未成年人也有著作權(quán),要尊重學(xué)生的智力創(chuàng)作成果
12. 法律保護通信自由和秘密,不隱匿、毀棄、私拆學(xué)生的信件
13. 對學(xué)生實施罰款,到底侵犯了學(xué)生什么權(quán)利
14. 保護學(xué)生的受教育權(quán),不得違法違規(guī)開除學(xué)生
15. 歧視或區(qū)別對待學(xué)生要不得
16. 尊重學(xué)生的參與權(quán),讓學(xué)生參與民主管理
17. 建立學(xué)生申訴制度,保障學(xué)生的申訴權(quán)
18. 侵害未成年人案件強制報告制度,教師該如何執(zhí)行
19. 對未成年人的六大保護分別是什么
第2章 學(xué)生專項保護
20. 怎樣識別學(xué)生欺凌行為
21. 怎樣預(yù)防和處置學(xué)生欺凌行為
22. 實施性侵害、性騷擾要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任
23. 怎樣預(yù)防和處置性侵害、性騷擾行為
第3章 日常事項管理
24. 學(xué)生攜帶手機上學(xué)怎么辦
25. 學(xué)生的著裝、發(fā)型、妝飾管理,宜疏導(dǎo)而不宜過度強制
26. 教師該怎樣處理和家委會的關(guān)系
27. 管理家長微信群,需要一點兒法律意識
28. 向?qū)W生收費須依法依規(guī),不得違規(guī)亂收費
29. 廉潔從教,不參與有償補課,不收受家長財物
第4章 教育懲戒
30.“點名批評”, 該怎樣正確實施
31.“罰站”,應(yīng)當(dāng)符合這些要求
32. 告訴學(xué)生如何進行“賠禮道歉”
33.“罰抄寫”,得注意這幾點
34. 怎樣讓學(xué)生寫出一份合格的檢討書
35. 教師能否對違紀(jì)學(xué)生“罰跑步”“罰運動”
36. 罰學(xué)生“承擔(dān)公益服務(wù)任務(wù)”,小心這幾個問題
37.“暫停學(xué)生參加外出集體活動”,需要注意什么
38. 責(zé)令學(xué)生“停課、停學(xué)”,要遵守這些要求
39. 學(xué)生成心搗亂或者威脅他人安全,可對其實施“暫時隔離”
40. 學(xué)生攜帶違規(guī)違法物品,教師有權(quán)“暫扣物品”
41. 暫扣學(xué)生物品后,要防范學(xué)生做出三種極端行為
42.“請家長”怎樣避免發(fā)生意外事故
43. 紀(jì)律處分有哪些,怎樣實施
44. 怎樣管理做出“嚴重不良行為”的學(xué)生
第5章 學(xué)生安全管理
45. 危險來臨時不能自己先跑:教師對學(xué)生負有多項安全職責(zé)
46. 課前勿忘點名,落實考勤事關(guān)學(xué)生安危
47. 怎樣防止課堂上發(fā)生安全事故
48. 未及時向家長通報學(xué)生的健康和安全信息,可能會引發(fā)事故
49. 發(fā)生學(xué)生傷害事故,要及時履行救助和通知義務(wù)
50. 怎樣判斷學(xué)生傷害事故的法律責(zé)任