中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與策劃(新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·通識(shí)課系列;2023年甘肅省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“職業(yè)院校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教材創(chuàng)新研究”成果之一)
定 價(jià):42 元
叢書名:新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·通識(shí)課系列
- 作者:白彩霞 宋玲霞 王美齡
- 出版時(shí)間:2023/10/1
- ISBN:9787300321271
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:K203
- 頁(yè)碼:256
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16
本教材是配合傳統(tǒng)文化理論教學(xué)而開(kāi)發(fā)的一本綜合性、系列性、實(shí)踐性活動(dòng)教材。教材遵照教育部“三教”改革要求,對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何做到“創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性傳承”進(jìn)行了有益嘗試。全書共有26個(gè)內(nèi)容豐富、可操作性強(qiáng)的傳統(tǒng)文化教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),旨在為傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)尋找出了一條系統(tǒng)化、多樣化的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,讓學(xué)生在豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動(dòng)設(shè)計(jì)與參與中,既學(xué)到豐富扎實(shí)的理論知識(shí),又確實(shí)能將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心,外化于行,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力與活力,做好民族文化的宣傳者和傳承人。
白彩霞,蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部傳統(tǒng)文化教研室教授,甘肅省隴原人才卡、甘肅省高層次專業(yè)技術(shù)人才享受政府津貼人員,蘭州市“151 人才工程”人才,甘肅省教育廳大學(xué)語(yǔ)文暨傳統(tǒng)文化教指委委員,長(zhǎng)期擔(dān)任高職院校學(xué)報(bào)編審工作,發(fā)表學(xué)術(shù)論文70 多篇,完成課題數(shù) 10 個(gè),主編、參編教材及教輔 10 多部。2012 年獲首屆文心雕龍全國(guó)教師文學(xué)“十佳教師作家” 提名獎(jiǎng),2021 年獲得甘肅省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng),主持的《中華傳統(tǒng)文化導(dǎo)論》一課程獲得省級(jí)在線精品課,主持的甘肅省教育廳社區(qū)教育“能者為師”特色課程《傳統(tǒng)文化進(jìn)社區(qū)》 入選教育部首批推介系列特色課程。
宋玲霞,蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程與交通運(yùn)輸系汽車營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)教研室教師,副教授。
王美齡,蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。
活動(dòng)1 與經(jīng)典同行,鑒圣賢智慧——整學(xué)期“經(jīng)典研讀一條龍”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 001
活動(dòng)2 行中華古禮,展民族風(fēng)采——“中華禮儀沉浸式體驗(yàn)”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 009
活動(dòng)3 跨時(shí)空對(duì)話,悟哲學(xué)精義——“沉浸式課堂文化劇演繹”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 029
活動(dòng)4 探造字之源,品漢字魅力——“一字一世界,一筆一乾坤”漢字活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 039
活動(dòng)5 我手表我心,心意送親人——“傳統(tǒng)吉祥紋樣禮品制作”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 050
活動(dòng)6 凡事有定期,萬(wàn)物有定時(shí)——“二十四節(jié)氣教學(xué)實(shí)踐”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 060
活動(dòng)7 探姓氏之源,尋文化之根——“中國(guó)姓氏文化”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 067
活動(dòng)8 訪千年古建,筑精神基石——“中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化”活動(dòng)方案 076
活動(dòng)9 家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家——“家風(fēng)家教”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 087
活動(dòng)10 悟國(guó)畫意蘊(yùn),習(xí)書法技藝——“中國(guó)書畫藝術(shù)”實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 095
活動(dòng)11 品戲曲韻味,悟梨園魅力——“中國(guó)傳統(tǒng)戲曲”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 105
活動(dòng)12 承非遺雅韻,強(qiáng)文化自信——“我們的節(jié)日·活態(tài)非遺”系列活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 115
活動(dòng)13 家鄉(xiāng)美食秀,由我來(lái)打卡——“尋味家鄉(xiāng)短視頻制作”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 122
活動(dòng)14 于方孔之間,覽古今文化——“錢幣文化展”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 128
活動(dòng)15 桃李不曾言,未覺(jué)已成蹊——“詩(shī)詞意象賞析及吟誦浸潤(rùn)式體驗(yàn)”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 136
活動(dòng)16 巧手剪乾坤,紙上生妙花——“剪窗花慶春節(jié)”教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 144
活動(dòng)17 未使三分力,能滋萬(wàn)畝田——“黃河水車木構(gòu)模型制作”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 154
活動(dòng)18 品清雅香茗,悟詩(shī)意人生——“中國(guó)傳統(tǒng)茶道體驗(yàn)與茶詩(shī)誦讀”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 161
活動(dòng)19 著漢家衣冠,修禮儀邦國(guó)——“漢服制作與展示”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 171
活動(dòng)20 鄉(xiāng)村稼穡情,中國(guó)振興夢(mèng)——“鄉(xiāng)村文化傳承開(kāi)發(fā)情況調(diào)研”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 179
活動(dòng)21 賞千年遺韻,傳祖先奇藝——“文博知識(shí)傳承體驗(yàn)”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 188
活動(dòng)22 百善孝為先,振興德之本——“寒假孝道文化實(shí)踐”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 195
活動(dòng)23 黃河之濱美,金城蘭州藍(lán)——“蘭州文化生活調(diào)查”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 206
活動(dòng)24 博物而達(dá)觀,約取而致知——甘肅省博物館參觀及講解活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 213
活動(dòng)25 傳紅色基因,做時(shí)代新人——“星火燎原長(zhǎng)征路”4天研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 221
活動(dòng)26 走絲綢之路,閱歷史文化——“河西走廊研學(xué)旅游”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 233
后 記 生命是一棵長(zhǎng)滿了可能的樹(shù)——致這一群同人們 245
特別致謝 250