本書首先分別對幼兒音樂教育和幼兒美育進行了簡要概述，主要包括幼兒音樂教育的特點、功能、方法、基本結構等，美育方面包括美學、審美活動以及幼兒美育的特點等內容，然后分析了幼兒美育與幼兒音樂教育之間的聯(lián)系，接著以理論基礎、教育目標、教育過程、現(xiàn)代教育技術、教育手段、教育方法、教育評價等多方面對基于美育的幼兒音樂教育進行了詳細的闡述，本書對于幼兒音樂教育以及美育的發(fā)展具有一定的理論與借鑒意義。