課證融合系列-教育學(xué)基礎(chǔ)(小學(xué))(第二版)
定 價(jià):78 元
叢書名:教師教育“課證融合”系列教材
- 作者:汪波 主編
- 出版時(shí)間:2024/1/1
- ISBN:9787301344613
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G40
- 頁(yè)碼:336
- 紙張:
- 版次:2
- 開本:16開
本書為教師教育“課證融合”教材叢書之一。本書在現(xiàn)有教師教育課程體系中全面、有機(jī)地融入國(guó)家教師資格考試內(nèi)容,從“教育與教育學(xué)”“教育基本規(guī)律”“教育目的與學(xué)校教育制度”“小學(xué)教育概述”“小學(xué)教師與小學(xué)生”“課程與基礎(chǔ)教育課程改革”“小學(xué)教學(xué)原理”“小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)”“小學(xué)教學(xué)實(shí)施”“小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)與反思”“小學(xué)德育”“小學(xué)美育”“小學(xué)班主任與班級(jí)管理”“教育科學(xué)研究”14個(gè)方面進(jìn)行知識(shí)介紹。每章設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”“學(xué)習(xí)導(dǎo)引”“章節(jié)正文”“本章小結(jié)”“知識(shí)結(jié)構(gòu)”,并配上相應(yīng)的歷年真題。除了保證課程體系的完整、科學(xué)、合理外,本書同時(shí)作為教師資格考試的備考教材,方便學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握考試內(nèi)容,了解考試特色。本書配有“一書一碼”數(shù)字資源。
本書可作為高職院校小學(xué)教育專業(yè)的教材,同時(shí)可作為教師資格考試的備考教材,方便學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握考試內(nèi)容,了解考試特色。
汪波
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汪波,教育學(xué)博士,麗水學(xué)院教師教育學(xué)院小學(xué)教育系系主任,國(guó)家教師資格證閱卷專家,主要研究領(lǐng)域?yàn)榻逃纠碚摵徒處熃逃鞒謪⑴c教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題等省部級(jí)課題4項(xiàng),在《比較教育學(xué)報(bào)》《湖南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等核心刊物發(fā)表文章10余篇,曾參與編寫北大出版課程融合系列教材。
第一章 教育與教育學(xué)
第一節(jié) 教育及其產(chǎn)生與發(fā)展 ……………………………………………………… 3
第二節(jié) 教育學(xué)及其產(chǎn)生與發(fā)展 …………………………………………………… 9
第二章 教育基本規(guī)律
第一節(jié) 教育與社會(huì)發(fā)展 …………………………………………………………… 18
第二節(jié) 教育與人的發(fā)展 …………………………………………………………… 30
第三章 教育目的與學(xué)校教育制度
第一節(jié) 教育目的 …………………………………………………………………… 44
第二節(jié) 學(xué)校教育制度 ……………………………………………………………… 56
第四章 小學(xué)教育概述
第一節(jié) 小學(xué)教育的歷史與現(xiàn)狀 …………………………………………………… 69
第二節(jié) 小學(xué)組織與運(yùn)行 …………………………………………………………… 75
第五章 小學(xué)教師與小學(xué)生
第一節(jié) 小學(xué)教師 …………………………………………………………………… 89
第二節(jié) 小學(xué)生 …………………………………………………………………… 107
第六章 課程與基礎(chǔ)教育課程改革
第一節(jié) 課程 ……………………………………………………………………… 119
第二節(jié) 課程組織 ………………………………………………………………… 128
第三節(jié) 基礎(chǔ)教育課程改革 ……………………………………………………… 132
第七章 小學(xué)教學(xué)原理
第一節(jié) 教學(xué)概述 ………………………………………………………………… 141
第二節(jié) 教學(xué)規(guī)律與教學(xué)原則 …………………………………………………… 148
第三節(jié) 教學(xué)方法與教學(xué)組織形式 ……………………………………………… 162
第八章 小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)概述 …………………………………………………………… 178
第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)的前端分析與教案設(shè)計(jì) ……………………………………… 184
第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)前沿 …………………………………………………………… 194
第九章 小學(xué)教學(xué)實(shí)施
第一節(jié) 小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā) …………………………………………………… 204
第二節(jié) 小學(xué)生學(xué)習(xí)方式改善 …………………………………………………… 210
第三節(jié) 小學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化 ……………………………………………………… 212
第十章 小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)與反思
第一節(jié) 小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià) …………………………………………………………… 222
第二節(jié) 小學(xué)教學(xué)反思 …………………………………………………………… 227
第十一章 小學(xué)德育
第一節(jié) 德育概述 ………………………………………………………………… 233
第二節(jié) 德育理論 ………………………………………………………………… 236
第三節(jié) 小學(xué)德育的目標(biāo)與內(nèi)容 ………………………………………………… 239
第四節(jié) 小學(xué)德育的原則 ………………………………………………………… 241
第五節(jié) 小學(xué)德育的途徑和方法 ………………………………………………… 244
第十二章 小學(xué)美育
第一節(jié) 美育概述 ………………………………………………………………… 255
第二節(jié) 小學(xué)美育實(shí)施的原則、 途徑與方法 …………………………………… 263
第十三章 小學(xué)班主任與班級(jí)管理
第一節(jié) 小學(xué)班主任 ……………………………………………………………… 275
第二節(jié) 班級(jí)管理 ………………………………………………………………… 278
第三節(jié) 小學(xué)班級(jí)活動(dòng) …………………………………………………………… 301
第四節(jié) 小學(xué)課外活動(dòng)的組織與管理 …………………………………………… 305
第十四章 教育科學(xué)研究
第一節(jié) 教育科研的主要方法 …………………………………………………… 314
第二節(jié) 教育科研的主要步驟 …………………………………………………… 320
第三節(jié) 教育科研成果的表達(dá) …………………………………………………… 321