隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，過程裝備與控制工程專業(yè)的學(xué)生特別需要加強控制技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，因此，作為本專業(yè)核心課的“過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用”，越來越受到人們的重視。國內(nèi)已經(jīng)有130 余所院校設(shè)置了過程裝備與控制工程專業(yè)，如何配合“過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用”專業(yè)核心課程教學(xué)，使大多數(shù)學(xué)生在控制理論基礎(chǔ)知識了解不多的情況下，比較好地掌握過程控制及其應(yīng)用的基本內(nèi)容，成為任課教師探索教學(xué)研究與改革的重要課題。本教材為西安交通大學(xué)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)成果教材。
為了幫助本科生、報考研究生的讀者學(xué)好這門課程，加強能力培養(yǎng)，拓展知識面，補充由于教材篇幅所限而無法更詳細介紹的知識點，本書編者根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗和體會，參考了國內(nèi)外大量同類教材，在《過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用典型題解析》基礎(chǔ)上增加了每章知識的重點和難點、部分重點知識的例題和練習(xí)題，以及面向工程應(yīng)用的實用案例，編寫了《過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用學(xué)習(xí)指導(dǎo)》一書。
本書的章節(jié)劃分與《過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用》教材相同。每章均分為以下幾個部分：
（1）重點和難點。給出了讀者應(yīng)該加以注意和重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容要點，闡述了重點學(xué)習(xí)的方法，給出了本書的難點，可以幫助讀者更容易理解每章內(nèi)容。
（2）基本知識。給出了各章基本內(nèi)容的歸納和總結(jié)，包括名詞術(shù)語以及基本概念，并補充了部分解題需要的相關(guān)知識。
（3）例題解析。列舉了大量的典型例題，通過例題的解答過程，使讀者加深對基本概念的理解，掌握解題思路。
（4）實用案例。針對每章節(jié)的關(guān)鍵內(nèi)容，設(shè)計了貼近實際的應(yīng)用案例，幫助讀者將所學(xué)知識應(yīng)用于解決實際問題。
（5）思維拓展。增加了開放訓(xùn)練和模擬考核兩部分內(nèi)容。其中，開放訓(xùn)練以提高能力為目標(biāo)，需要借助課外知識，創(chuàng)新融通知識才能作答，可以啟發(fā)讀者進一步思考。模擬考核以不定項選擇題、填空題、判斷題和作圖題為主，側(cè)重考查知識掌握情況，可以作為讀者的自我考查，也可作為測試參考。
（6）練習(xí)題。這一部分和典型例題配合，給出了除教材練習(xí)題以外的補充練習(xí)題，以加深讀者對相應(yīng)章節(jié)知識的掌握程度。
在第7 章和第8 章應(yīng)用設(shè)計部分不僅給出了部分過程控制應(yīng)用專題設(shè)計例題過程分析，而且增加了工業(yè)設(shè)計案例，完全面向工程應(yīng)用指導(dǎo)。
同時，本書還給出了練習(xí)題和教材中課后練習(xí)題的參考解答；為了幫助熟悉相關(guān)英文詞匯，給出了部分常用中英文專業(yè)術(shù)語對照。這些都做成了電子附錄放在封底的二維碼中，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。
參加本書編寫工作的有余云松、張早校、吳震、吳小梅、王毅、侯雄坡，研究生張景峰、徐婉怡、高林、堯兢、朱鵬飛等收集和解答了部分習(xí)題。在編寫過程中，編者從大量現(xiàn)有教材和參考書中得到許多啟發(fā)，特此致謝。
由于編者學(xué)識水平、對教學(xué)改革的研究深度和認(rèn)識水平有限，本書中難免有不妥之處，懇請讀者批評指正。

編者
2023年3月