本書是一部鄉(xiāng)土題材的兒童文學(xué)作品, 目前鄉(xiāng)村題材的兒童文學(xué)作品很多, 但《泥孩子》以其詩意的筆觸、清新的意境在同類作品中一下子脫穎而出。《泥孩子》在對鄉(xiāng)村童年生活進行描摹時, 給作品增加了厚重的現(xiàn)實主義色彩和人文關(guān)懷。這部作品清新詩意, 作者的用筆克制講究, 文字也比較干凈。劉玉棟通過《泥孩子》《白霧》等鄉(xiāng)土小說的寫作, 已經(jīng)成為當下“新鄉(xiāng)土小說”的優(yōu)秀代表。作品從天真未鑿的童真的視角看成人社會和自然社會的危機, 泥孩子在現(xiàn)實與夢境、真實與心理之間穿行, 描寫角度自然又不落俗套。
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優(yōu)秀作家劉玉棟詩意鄉(xiāng)村力作,以鄉(xiāng)村兒童泥孩子的童年生活為線索,勾勒了一幅詩意悠然,充滿童真童趣的鄉(xiāng)村生活圖景;
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作品堅守兒童本位,充滿現(xiàn)實主義質(zhì)感,既表現(xiàn)孩子眼中美麗寧靜的鄉(xiāng)村,也關(guān)照當今社會中鄉(xiāng)村遇到的環(huán)境污染、留守兒童等危機,不浮夸,不矯飾,淳樸自然,意蘊深厚;
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作者筆力深厚,文筆老到,用孩童化的語言來描寫鄉(xiāng)村圖景,在不疾不徐的敘述中繪制出一幅活靈活現(xiàn)的鄉(xiāng)村圖景和鄉(xiāng)村兒童豐富多彩的童年生活圖景;
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獲第六屆中華優(yōu)秀出版物圖書獎、青銅葵花兒童小說獎;
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四色全彩印刷,插圖精美,裝幀精良,適合兒童閱讀;
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內(nèi)附二維碼,掃碼可聽有聲書;
劉玉棟,男,1971年生,山東慶云人。中國作家協(xié)會會員,山東省作家協(xié)會副主席,《山東文學(xué)》主編。20世紀90年代開始發(fā)表小說,已在《人民文學(xué)》《十月》等文學(xué)期刊發(fā)表小說三百余萬字,出版有長篇小說《年日如草》,中短篇小說集《我們分到了土地》《公雞的寓言》《火色馬》等,另著有兒童小說《泥孩子》《白霧》《月亮舞臺》《我的名字叫丫頭》等。小說曾多次被《小說選刊》《小說月報》《新華文摘》《長篇小說選刊》《中華文學(xué)選刊》等轉(zhuǎn)載,并多次入選各種選本。作品曾獲中華優(yōu)秀出版物獎圖書獎、齊魯文學(xué)獎、泰山文藝獎、青銅葵花兒童小說獎、冰心兒童圖書獎等,并榮譽入選國家新聞出版廣電總局的“大眾喜愛的50種圖書”、中國小說學(xué)會評選的“中國小說排行榜”。部分作品被翻譯成英、法、日、韓、阿拉伯等文字,推介海外。
Di一章 紅鯉魚
第二章 丟了魂兒
第三章 木頭手槍
第四章 尋找蜜蜂
第五章 獨眼鹿
第六章 黑根來了
第七章 紅泥巴
第八章 秘密約定
第九章 叢林深處
第十章 后一個漁民
第十一章 賣魚奇遇
第十二章 紫葡萄之謎
《泥孩子》專家評語
鯉魚
泥孩子看到紅鯉魚的那一年,大概是六歲吧?伤呀(jīng)跟著爺爺奶奶在葡萄園里生活了兩年。
爺爺?shù)钠咸褕@緊靠河邊。河叫馬頰河。水清得能看到小魚在水草中亂鉆。在泥孩子的印象里,那條河很寬很寬,寬得看對面壩堤上的人像小蟲在緩緩地爬,汽車摩托車像小鳥在緩緩地飛。
泥孩子生活得有滋有味,夏天有魚吃,秋天有葡萄吃。泥孩子喜歡上了這個地方。
這一年是第三個年頭了。爺爺又在葡萄園里養(yǎng)了蜜蜂。這里四周全是樹林子,洋槐、垂柳、鉆天楊、糾纏在一塊兒的灌木叢, 偶爾也能見到一兩棵合歡樹,樹林茂密地蓋住了河堤,咋看也看不到頭。
奶奶說,蜜蜂就喜歡樹林子。
奶奶還說,別走遠了,林子里有狼呢,狼專吃小孩。
一開始,泥孩子不敢鉆樹林子。奶奶老是這么說,可連根狼毛都沒出來過,而樹林子里呢,又有那么多好玩的東西,后來,泥孩子就偷偷地鉆到樹林子里去玩了。
除了樹林子,泥孩子還愛到河邊玩。河邊上有蝸牛殼兒,還有一種潮潮的腥味,泥孩子很喜歡這種味兒。泥孩子喜歡在河邊玩泥巴,他把泥巴捏成各種各樣的小動物,還用泥巴為它們建房子壘城堡。泥孩子這個名字,就是有一天他在河邊玩泥巴的時候,自己為自己起的,連爺爺奶奶都不知道。
他朝著河水喊:“我叫泥孩子,我叫泥孩子……”
河水沒有反應(yīng),他自己卻高興得笑出聲來。
河邊上還能看到大片大片的藍天。有時候,泥孩子攥著柳條兒,坐在河邊上,能看到小魚在藍天上飛,小眼睛瞪一瞪,擺擺尾巴,就又歡快地飛走了。泥孩子也想飛,但飛不起來。泥孩子一生氣,柳條使勁兒抽在水里,天就破了,魚就沒了。
奶奶會在遠處喊他。奶奶只要一聽見河邊有動靜,便在遠處喊他。奶奶的聲音很憤怒。奶奶多次跟泥孩子講,要是在河邊上看到紅鯉魚,千萬別下手去抓,更不能下水。
泥孩子說:“為啥?”
奶奶說:“紅鯉魚是龍王爺派來的,龍王爺想吃小孩了,就叫紅鯉魚來抓。”
泥孩子說:“要是黑鯉魚呢 ?”
奶奶說:“黑鯉魚也不能抓 !”
泥孩子說:“那為啥?”
奶奶不理他。奶奶養(yǎng)了一群老母雞,她把它們放在林子里吃螞蚱。老母雞在院子里咯咯噠一叫,奶奶要去拾雞蛋了。
泥孩子來纏爺爺。爺爺蹲在籬架下給葡萄苗定枝抹芽。爺爺?shù)氖种割^又粗又黑,上面裂著幾道血口子,泥孩子看了心里疼疼的。爺爺干起活來利落得很。兩個指頭往上一湊,啪一聲,枝斷了,比剪刀還快。
“爺爺,你見過紅鯉魚嗎?”
“見過,爺爺當然見過紅鯉魚!
“紅鯉魚會吃人嗎?”
“紅鯉魚不會吃人,紅鯉魚可愛極了。 ”
泥孩子很納悶,奶奶說紅鯉魚那么可怕。爺爺卻說紅鯉魚可愛極了。大人的話真是想不透。泥孩子還想問爺爺什么,但說不出來。泥孩子皺起眉頭,斜著眼兒瞅一只鳥在天上飛 。泥孩子還是相信爺爺?shù)脑。泥孩子也是覺得紅鯉魚可愛,跟天上的鳥一樣可愛。泥孩子知道奶奶是在騙他,他在動畫片里,沒看到龍王派紅鯉魚來抓過孩子。
傍晚,泥孩子跟爺爺去河邊洗手,太陽把所有的光都倒進河里,河水金光閃閃,耀花了泥孩子的眼睛。泥孩子看到河上面歸巢的鳥兒都變成金色的了,高興地拍起巴掌。
“爺爺,河里有金子嗎?”
“有,爺爺說,河里全是金子!
泥孩子又納悶了,本來是隨便問爺爺?shù)脑,沒尋思河里會真有金子。爺爺說有,那肯定是有了。
“那爸爸媽媽干嗎不到這兒來淘金子呢?”
“他們看不到,這兒的金子只有爺爺能看得到!
泥孩子很失望。泥孩子想:要是爸爸媽媽能在這里淘到金子就好了。
瞅著漸漸暗下去的天空,泥孩子想起爸爸媽媽來了。泥孩子很想他們,很想很想?捎钟惺裁崔k法,他一淘氣,奶奶就嚇唬他:你爹媽都不要你了,你還鬧呢。可泥孩子知道,爸爸媽媽沒有辦法,才讓他跟著爺爺奶奶的,他們整年住在城里,怎么能讓他跟著呢?但泥孩子的心里還是滿驕傲的。
爺爺說,爸爸媽媽都在城里淘金子。泥孩子知道金子是啥東西。奶奶的手指頭上就有個金戒指,黃澄澄的,锃亮锃亮。奶奶說,這是她身上*貴重的東西。泥孩子知道金子貴重,既然河里都是金子,可爸爸媽媽為什么還非得到城里去淘金子呢?