我國新能源汽車的發(fā)展以“三縱三橫”為技術路線，其中，“三橫”是指動力蓄電池與管
理系統(tǒng)、驅動電機與電力電子、網聯(lián)化與智能化技術，由此可知新能源汽車電氣系統(tǒng)的重要
性。電氣系統(tǒng)是新能源汽車電子控制核心，是新能源汽車的重要系統(tǒng)，性能良好的電氣系統(tǒng)極
大地影響著各大車企的核心競爭力，新能源汽車的質量與效率等都與汽車電氣系統(tǒng)有直接的關
系。只有選擇合適的電氣系統(tǒng)，采用完善的控制技術，不斷完善相關系統(tǒng)，才能夠保證新能源
汽車朝著穩(wěn)定且良好的方向不斷發(fā)展。
教材開發(fā)團隊按照《職業(yè)教育專業(yè)目錄2021》中的汽車相關專業(yè)，調研了主機廠、服務
商、配件廠、汽車維修公司等相關企業(yè)和新能源汽車組裝、測試、售后、救援等相關崗位，分
析了汽車銷售顧問、測試工程師、售后服務顧問、維修技師、電氣系統(tǒng)工程師等崗位的實際工
作任務，依據國家教學標準要求，組織了相關學校教師和企業(yè)專家，結合多年的教學經驗和實
踐基礎，主要以比亞迪新能源汽車為藍本，編寫了本書。
本書具有以下特點：
1. 深入貫徹落實黨的二十大精神，用社會主義核心價值觀鑄魂育人，將文化教育與素質
教育相融合，文字簡潔、通俗易懂、圖文并茂、形象直觀，在培養(yǎng)學生專業(yè)能力的同時，關注
學生身心健康的發(fā)展，堅定學生的理想信念，加強職業(yè)道德與愛國主義的教育，激發(fā)學生的家
國情懷和使命擔當，培養(yǎng)學生的工匠精神和環(huán)保意識，培養(yǎng)適合新時代發(fā)展需要的德才兼?zhèn)涞?br>高素質人才。
2. 聚焦“崗課賽證”綜合育人理念，對課程的知識點、技能點、項目資源進行重構設計，
將職業(yè)技能等級證書評價、全國職業(yè)院校技能大賽評價融入課程教學考核評價體系，注重實用
性，體現先進性，保證科學性，凸顯職業(yè)性，貫穿可操作性。
3. 本書以“做中學”為主導，以技術性知識為主體，配以必要的陳述性知識和策略性知
識，重點強化“如何做”，將必要知識點穿插于各個“做”的步驟中，邊學習、邊實踐，在實
訓教學中滲透理論的講解，使學生對所學到的知識能夠融會貫通。培養(yǎng)學生獨立思考、將理論
運用于實踐的能力。
本書由董大偉任主編，王佳、邢海波、劉尚達任副主編，鐘原、張東軍、賴燕梅參加了編寫。
本書主要由吉林鐵道職業(yè)技術學院和行云新能科技（深圳） 有限公司聯(lián)合開發(fā)，并由比亞
迪汽車工業(yè)有限公司進行審核。由于作者水平有限，書中不妥和錯誤之處在所難免，懇請讀者
提出寶貴建議，以便修訂時予以改正。
編 者