近年來，我國(guó)汽車行業(yè)的發(fā)展日新月異，各類汽車企業(yè)如雨后春筍般出現(xiàn)，汽車行業(yè)的用工量急劇增加。特別是汽車總裝線裝配崗位，對(duì)汽車裝配質(zhì)量的控制已經(jīng)成為行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰的主要因素之一，對(duì)汽車裝配與質(zhì)量控制人才的要求也越來越高。我們緊密結(jié)合目前行業(yè)的實(shí)際需求，編寫了本教材。
汽車整車裝配與調(diào)試課程是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課，根據(jù)汽車裝配調(diào)試崗位的技能要求而設(shè)立，具有很強(qiáng)的崗位針對(duì)性、專業(yè)性和實(shí)踐性。本教材根據(jù)課程設(shè)置的實(shí)際需求，從高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才為目的，在編寫的過程中重視知識(shí)的前沿性和應(yīng)用性。教材采用項(xiàng)目教學(xué)法，具有情景導(dǎo)入、項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，圖文并茂的特色，設(shè)計(jì)了8個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目(情景)，29個(gè)學(xué)習(xí)(工作)任務(wù)。從汽車開始生產(chǎn)到檢測(cè)完成，詳細(xì)敘述了各個(gè)模塊所需要的基本理論知識(shí)和裝配過程，以實(shí)際生產(chǎn)總裝線上的工位為項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)中積極探索汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)和新技術(shù)。本教材的主要特色如下：
1）基于綜合能力訓(xùn)練設(shè)計(jì)活頁教材結(jié)構(gòu)，將汽車整車裝配與調(diào)試分為六個(gè)裝配工位和一個(gè)檢測(cè)工位，每個(gè)工位分別設(shè)置相應(yīng)的操作任務(wù)，提出每個(gè)任務(wù)的任務(wù)描述、學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)與技能點(diǎn)清單等，使教師在教學(xué)時(shí)有的放矢，明確教學(xué)任務(wù)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作任務(wù)清晰明了地掌握。
2）基于職業(yè)崗位編寫教材，將知識(shí)、技能和能力融為一體，同時(shí)還包括了職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、課程思政等內(nèi)容，具備立德樹人的教育功能。
3）以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向設(shè)計(jì)教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從單一到綜合的學(xué)習(xí)與職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，并對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)成果按照相關(guān)要求規(guī)定適宜的學(xué)分，為今后國(guó)家學(xué)分銀行開通和1＋X書證融通奠定基礎(chǔ)。
4）教材中采用了大量的圖片來配合零部件結(jié)構(gòu)和裝配的講解，語言通俗，內(nèi)容翔實(shí)，圖文結(jié)合，形象生動(dòng)，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和理解力，實(shí)用性強(qiáng)。教材配備作業(yè)指導(dǎo)書和任務(wù)工單，便于讀者學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。
5）教材雖然詳細(xì)解剖了汽車各裝配系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，但主要目的是為了配合總成部件的裝配講解，側(cè)重點(diǎn)在總成部件的裝配與調(diào)整，因此列舉了大量的裝配方法和裝配要點(diǎn)，十分注重細(xì)節(jié)描述，力爭(zhēng)讓學(xué)習(xí)者一目了然。
6）教材中列舉了大量汽車裝配與檢測(cè)的設(shè)備和工具的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法，詳細(xì)介紹了使用普通或先進(jìn)的設(shè)備對(duì)汽車部件的裝配和檢測(cè)過程。
7）教材中結(jié)合汽車裝調(diào)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢(shì)，詳細(xì)介紹了部分先進(jìn)裝置的結(jié)構(gòu)和工作原理、控制原理和裝配方法等，全過程訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力，將質(zhì)疑與創(chuàng)新相統(tǒng)一。通過實(shí)踐訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
8）本教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，但又重視基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)汽車專業(yè)領(lǐng)域新工藝、新技術(shù)等內(nèi)容的理解。
本教材在編寫過程中參閱許多參考文獻(xiàn)，在此表示感謝。由于水平有限，書中不足之處在所難免，敬請(qǐng)讀者和專家批評(píng)指正。

編　者