京劇文化傳播的踐行足印

本書作者錢平安是一位戲曲教育工作者，也是一位英語教師。我任職上海戲劇學院戲曲學院期間與他共事，其工作敬業(yè)、嚴謹，給我留下很深的印象。尤其是2019年夏至2020年冬，他在還有不足二年即將退休之際，不畏艱難，不計得失，服從組織派遣，毅然接任上海戲劇學院附屬戲曲學校校長、書記，在短短一年多的時間里與學校班子和師生一起，提振了立德樹人的正氣、凝聚了學校發(fā)展的士氣，建樹良多。我與他很熟悉，但是，當我看到他編著的中英文對照的京劇普及讀本《京劇基礎知識》書稿時，依然感到驚訝。我深知他在身擔大量繁忙的日常工作的情況下，歷時十余年潛心鉆研完成這部跨界之作，需要多少責任擔當和毅力堅持。著作里沉積著一位戲曲教育工作者為京劇文化傳播辛勤跋涉的踐行足印。
本書的編著緣起于他在戲校對外交流工作中的切身感受，他感到要把中華優(yōu)秀戲曲藝術的代表京劇推向世界，需要做更多的基礎性工作，一種為戲曲文化傳播做點實事的責任感，促使他下決心編著一本普及性的圖文并茂、中英文對照的京劇基礎知識方面的書籍，傳播中國的傳統(tǒng)戲曲藝術。別樣的人生歷練、主動的責任擔當，是他深入鉆研、不懈努力著書、翻譯的持久動力。因之他編著的書亦與其他同類書籍有著不一樣的切入方式：
一、問答引導。作者圍繞京劇的形成與發(fā)展、行當、臉譜、戲裝、砌末、程式、音樂與聲腔、聲韻與念白、京劇基本功和京劇藝術特色等十個章節(jié)，提出并回答了近160個問題。這些問題的設定，其中不少應是作者在對外交流中遇到的或需要解答的問題，而這種一問一答的方式，當能激發(fā)讀者的閱讀興趣。
二、細處著手。作者除了對京劇行當、京劇表演等讀者感興趣的內容進行講述之外，還為讀者介紹了許多普通觀眾在劇場里難以了解的、不為常人所見的京劇的幕后構成，例如：鏗鏘悠揚的京劇伴奏樂隊各色樂器的形態(tài)與功能；斑斕奪目的京劇服飾穿戴的規(guī)制與特色；個性獨具的京劇臉譜色彩、圖形的象形與意蘊等。圖文并茂，以微見著，引領讀者步入京劇藝術殿堂，感悟其之博大精深。
三、探源尋蹤。書中既有對京劇形成與發(fā)展的追根溯源，又有對京劇演員自幼基本功法訓練的分類解析，使人得以了解京劇人才培養(yǎng)、成材的艱辛與臺上一分鐘，臺下十年功之不易，這大約與作者在專業(yè)戲曲學校任職，知悉戲曲后備人才教育培養(yǎng)的經歷有關。
自1919年起，京劇藝術大師梅蘭芳幾度率團出訪演出，把京劇藝術推向世界舞臺，百年間歷代京劇藝術家和志士仁人為推動中西方文化交流、傳播京劇藝術，鍥而不舍、前赴后繼，至今不息。對外文化交流需要架設橋梁，既需要打造巍巍大橋，跨海越洋，構筑傳播中華優(yōu)秀文化的通衢大道，也需要修建一座座捷便通暢的橋梁，跨溪越壑，鋪設走進中國優(yōu)秀文化各個領域各個層面的便利途徑。我相信本書的出版，對于向國際友人傳播京劇文化會有裨補，對于戲曲專業(yè)學生把研習京劇藝術與學習英語結合起來，在對外交流時多一份自信能有助益。
這種為戲曲文化傳播做實事的精神值得褒揚。期盼有更多的京劇工作者、學者、藝術家和關心京劇藝術傳承發(fā)展的志士仁人共同努力，為實現(xiàn)弘揚京劇藝術、傳播中華優(yōu)秀文化的愿景，不懈奮進，砥礪前行。
徐幸捷于壬寅年四月
（作者系中國京劇藝術基金會副秘書長）