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慧玩促成長(zhǎng)——在行動(dòng)中提升幼兒邏輯思維水平的研究
本書記錄和總結(jié)了同凱幼兒園在幼兒邏輯思維活動(dòng)實(shí)踐研究中的摸索和經(jīng)驗(yàn),形成了“行”中結(jié)“碩果”的教師經(jīng)驗(yàn)論文、“案”中結(jié)“實(shí)例”的幼兒活動(dòng)案例,以及“悟”中講“故事”的幼兒教育故事和“活”中顯“靈動(dòng)”中的幼兒園活動(dòng)方案,特別是收集和創(chuàng)生了大量的幼兒邏輯思維游戲活動(dòng),這些活動(dòng)有小、中、大不同年齡段的游戲內(nèi)容,也有幼兒園游戲和親子游戲的不同組織形式,體現(xiàn)了在“課程游戲化”理念下促進(jìn)幼兒智慧的成長(zhǎng)與發(fā)展的教育教學(xué)觀,具有較強(qiáng)的可操作性,值得幼兒園教師借鑒和學(xué)習(xí)。
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