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教育踐悟錄 讀者對(duì)象:本書適用于教育工作者
本書稿作者何秀超作為教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的親歷者、見證者和教育改革創(chuàng)新的踐行者、推動(dòng)者, 在不斷思考、探索和實(shí)踐中, 將所思所感所悟真實(shí)地記錄下來, 本書既有貫徹落實(shí)黨的方針政策的思考, 也包含了基層教育發(fā)展和教育改革中的探索。希望讀者能從這些文字中, 體悟到一名教育從業(yè)者的初心, 去感受我國教育事業(yè)發(fā)展的脈搏。文稿大多數(shù)發(fā)表于黨的十八大以后, 這十余年來, 教育事業(yè)發(fā)展沿著新時(shí)代中國特色社會(huì)主義指明的方向奮楫揚(yáng)帆, 以黨的全面領(lǐng)導(dǎo)為底色的中國特色社會(huì)主義教育制度體系主體框架基本確立, 高校黨建和思想政治教育翻開新的篇章。
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