本書為配合部編本語(yǔ)文教材編寫的經(jīng)典名著名師導(dǎo)讀叢書“整本書思辨性閱讀叢書”之一。叢書依據(jù)部編本教材中的“名著導(dǎo)讀”等板塊內(nèi)容，延請(qǐng)教育教學(xué)名家中精于整本書閱讀研究與實(shí)踐及語(yǔ)文思辨性閱讀方法探討與實(shí)踐者，對(duì)中學(xué)生必讀之經(jīng)典名著進(jìn)行導(dǎo)讀。本叢書由特級(jí)教師、思辨閱讀之先行者余黨緒擔(dān)任主編。本叢書在整體規(guī)劃上以思辨性閱讀切入整本書閱讀，選擇最佳母題作為切入點(diǎn)，以具有引領(lǐng)性、開(kāi)放性和個(gè)性化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀名著的同時(shí)展開(kāi)思考。本冊(cè)導(dǎo)讀的內(nèi)容是艾青的詩(shī)歌選集，導(dǎo)讀者為張豪。全書由總序、正文、導(dǎo)讀三部分組成。正文部分除了設(shè)有隨文旁批外，每一章節(jié)后還設(shè)置了思辨閱讀欄目，提供2個(gè)語(yǔ)文活動(dòng)，幫助學(xué)生在讀寫活動(dòng)中訓(xùn)練思維。