大學(xué)生心理健康教育(第四版)(新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·通識(shí)課系列)
定 價(jià):39 元
叢書名:新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·通識(shí)課系列
- 作者:鄧先麗
- 出版時(shí)間:2023/8/1
- ISBN:9787300315126
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G444
- 頁(yè)碼:224
- 紙張:
- 版次:4
- 開(kāi)本:16
心理健康是健康的重要組成部分,是指人在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中認(rèn)知合理、情緒穩(wěn)定、行為適當(dāng)、人際和諧、適應(yīng)變化的一種良好狀態(tài)。本教材在編排理論內(nèi)容時(shí),以基礎(chǔ)實(shí)用為原則,選擇符合大學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)和交往的情況以及生活現(xiàn)狀的內(nèi)容,突出“貼近現(xiàn)實(shí)”“可操作性”的原則。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外,還要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)、自我調(diào)適,有效地應(yīng)對(duì)生活中發(fā)生的一切變故,積極地面對(duì)各種壓力事 件,只有樹(shù)立這種意識(shí),才能夠主動(dòng)地調(diào)節(jié)自身,讓自己的內(nèi)心變得更加充實(shí),從而擁有更高的幸福感。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)本教材,學(xué)生能夠擁有大量有助于內(nèi)心健康的知識(shí)、策略和資源。
鄧先麗,中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員,2005年參加工作至今一直從事心理健康教育教學(xué)和學(xué)生心理咨詢工作。教學(xué)上,每學(xué)期承擔(dān)六個(gè)班=的心理健康教育教學(xué)任務(wù),2010年7月,獲學(xué)院互動(dòng)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。科研工作上,2011—2012年度,擔(dān)任學(xué)院“職業(yè)溝通”課程改革項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,獲學(xué)院優(yōu)秀課程獎(jiǎng),擔(dān)任學(xué)院“心理健康教育”課程改革主要參與人,獲學(xué)院優(yōu)秀課程獎(jiǎng)。2011-2012年度,參加中國(guó)科協(xié)青少年科技中心組織的《非正規(guī)教育彈性課程培訓(xùn)及修訂》的國(guó)家級(jí)課題研究。
第一章 健康從心開(kāi)始
第一節(jié) 走進(jìn)心理世界
第二節(jié) 健康與心理健康
第三節(jié) 心理調(diào)節(jié)的相關(guān)資源
第四節(jié) 心理健康新觀念———擁有幸福感,過(guò)有意義的生活
第二章 適應(yīng):大學(xué)從適應(yīng)開(kāi)始
第一節(jié) 適應(yīng)及其心理過(guò)程
第二節(jié) 適應(yīng)與發(fā)展的途徑
第三章 自我意識(shí):認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)自我
第二節(jié) 悅納自我
第三節(jié) 發(fā)展自我
第四章 學(xué)習(xí)心理:樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)
第二節(jié) 影響學(xué)習(xí)的因素
第三節(jié) 創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
第五章 情緒管理:我的情緒我做主
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)情緒
第二節(jié) 我的情緒我做主
第三節(jié) 合理情緒理論
第六章 人際關(guān)系與溝通:建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)
第一節(jié) 人際交往概述
第二節(jié) 人際關(guān)系的形成與發(fā)展
第三節(jié) 人際交往中的障礙及調(diào)適
第四節(jié) 增進(jìn)人際關(guān)系的藝術(shù)
第七章 愛(ài)情心理:培養(yǎng)愛(ài)的能力
第一節(jié) 戀愛(ài)心理概述
第二節(jié) 大學(xué)生戀愛(ài)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題及調(diào)適
第三節(jié) 學(xué)習(xí)愛(ài)的藝術(shù)
第八章 挫折應(yīng)對(duì):陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
第一節(jié) 挫折概述
第二節(jié) 挫折后的行為反應(yīng)
第三節(jié) 提高挫折承受能力
第九章 職業(yè)生涯規(guī)劃:我的未來(lái)不是夢(mèng)
第一節(jié) 確定生涯目標(biāo)
第二節(jié) 自我探索
第三節(jié) 了解職業(yè)世界
第四節(jié) 規(guī)劃大學(xué)生活
第十章 家庭:我成長(zhǎng)的根
第一節(jié) 認(rèn)識(shí)家庭
第二節(jié) 家庭對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的影響
第三節(jié) 根植家庭,長(zhǎng)成自己的大樹(shù)
第十一章 生命教育
第一節(jié) 尊重生命
第二節(jié) 珍愛(ài)生命
參考文獻(xiàn)