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本書以中學(xué)化學(xué)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,以學(xué)科大概念理念以及建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論等多種教學(xué)理論為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)科教學(xué)實踐,圍繞魯科版高中化學(xué)五冊教材中的15個微項目,分別從學(xué)科大概念統(tǒng)攝下的微項目設(shè)計概述、微項目知識結(jié)構(gòu)、微項目學(xué)習(xí)目標(biāo)、微項目活動規(guī)劃、微項目活動導(dǎo)引、微項目活動實施、微項目內(nèi)容梳理、微項目學(xué)習(xí)評價八個方面進(jìn)行深度設(shè)計,力求突出可讀性、實用性和借鑒性,對有關(guān)學(xué)科大概念統(tǒng)攝下的化學(xué)微項目教學(xué)進(jìn)行全面詮釋。
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