一日，我正讀顧隨先生《稼軒詞心解》，看見文中附有-幀辛稼軒手札，淚流滿面。稼軒、顧隨，師乃我?guī)熣�，友乃我友也。俄頃，青年俊彥王新來訪，說他的藝術(shù)隨筆將結(jié)集出版，囑我為之序，我心大悅。讀王新這部藝事與文心相互生成的錦繡之作，如在峰巒之間，踏著波濤穿梭古今一游，且再游，波一闕,復(fù)踏前行。我覺得,為文作序倒不如為人作序更加痛快，也更能敞亮并洗滌我此時此刻的心境。因為我讀王新有年，總聽見消融的冰峰與無辜的劍刃在對話中討論光澤，或聽見心中的色與形時而慌張、時而漫濾、時而堅定、時而相惜的優(yōu)雅言辭聽見一幅作品、一段文字在一個人面前的嘆息。起初，我總是聽見王新用湖南普通話在我隔壁的房間與古今人交談，交談?wù)呋虍?dāng)代大師全顯光、或濁世佳人張充和，或佛陀弟子，或西圣群相，來者既如禮器般彬彬卓立，又如琴簫自度，聲聲相許;后來，我又不時聽見窗外的桃和李、銀杏和潤楠，在模仿王新與古人交談，從花開的疼痛到結(jié)果的孤寂;再后來，畫布上的兒座山與遠方的幾座山，開始在空明中比肩高度，仿佛趙孟頻與高黎貢比“高”，宋徽宗與賈科梅蒂比“瘦”，而大海的氣息遠道而來，調(diào)解點、線、面美麗的爭吵;后來之后，炊煙下民間市并的鼓錢也開始爭鳴，而天外的幽蘭，則鎖在光陰之中，夢想著她的花香欲托生為筆墨君子;后，王新又一次背著他的一管學(xué)理、抱著他的一管妙趣破門而入，找到了我，我們歡欣相對，會心一笑。原來，王新也聽到了我與古今人對話的聲音，他循著那聲音的氣息而來找到我，與我彼此吟哦。王新是個文人，不是學(xué)院派學(xué)術(shù)謊言的制造者;王新是個赤子，不是學(xué)術(shù)鄉(xiāng)愿、思想小販。集文人與赤子于一身者，在我們這個時代已經(jīng)極為鮮見。讀王新吧，其文字與識見可謂素波清揚，其抱負擔(dān)得起直干青云，讀王新吧，與他對話，通過他與古今人對話，參與到文人與赤子的對話中來。讓我們與王新一起讀書,一起風(fēng)春而立，進入一扇柴火荊扉，領(lǐng)略一席瓜果盛宴。今日青梅煮酒，明日伊人葬花，后日風(fēng)雷芝標(biāo)。我錄稼軒《賀新郎》篇送王新吧:“一尊搔首東窗里。想淵明、《停云》詩就，此時風(fēng)味。江左沉酣求名者，豈識濁馨妙理?回首叫、云飛風(fēng)起。不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳。知我者，二三子�！�