本書以對大學(xué)英語教育的研究為基底, 以學(xué)科建設(shè)為導(dǎo)向, 對英語教學(xué)與認知語言學(xué)概述展開論述。首先介紹了認知語言學(xué)與大學(xué)英語教學(xué)的基本認知, 包括大學(xué)英語教學(xué)的基本知識和改革創(chuàng)新, 其次介紹了認知語言學(xué)的英語語法教學(xué)的體系和整合與優(yōu)化, 試圖認知語言學(xué)和大學(xué)英語教學(xué)之間的關(guān)系, 再次介紹了 認知語言學(xué)下英語教學(xué)中聽力、口語、閱讀以及寫作的相關(guān)教學(xué)方法的發(fā)展, 最后論述信認知語言學(xué)的英語翻譯教學(xué)方法, 為高校教育模式未來發(fā)展給出建設(shè)性指導(dǎo)意見。