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學前兒童藝術教育 讀者對象:本書適用于幼兒師范學校師生
本書共五章, 第一章為“概述”, 介紹藝術教育的基本內涵、目的和理論; 第二章聚焦“教學知識”, 介紹學前兒童藝術教育的目標、原則、內容、常見教學法; 第三、第四章分別介紹兒童藝術感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造活動的實踐方法, 區(qū)分音樂、美術、舞蹈和戲劇等藝術門類; 第五章介紹幼兒園實踐中具有創(chuàng)新性的藝術教育活動案例。
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