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現(xiàn)代職業(yè)教育中企業(yè)社會責任的實現(xiàn)機制與評價研究 讀者對象:該領域研究人員
深化產(chǎn)教融合、校企合作是推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關鍵。企業(yè)主體作用的發(fā)揮決定產(chǎn)教融合的質(zhì)量和水平,也關系著企業(yè)自身數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的共生發(fā)展,對社會經(jīng)濟發(fā)展、國家核心競爭力的整體提升起著至關重要的作用。
本研究從企業(yè)社會責任的理念入手,以發(fā)揮企業(yè)主體作用來承擔職業(yè)教育社會責任的視角進行了系統(tǒng)研究,運用企業(yè)社會責任“影響因素-行為表現(xiàn)-影響結果”的分析框架,深入探究了企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的理念認知、合作意愿、伙伴選擇、績效影響及政府和行業(yè)的影響作用,并以企業(yè)為研究對象,構建了企業(yè)職業(yè)教育社會責任的利益相關者管理模型,提出了我國企業(yè)職業(yè)教育社會責任的評價指標體系,對職業(yè)教育中企業(yè)社會責任的政策制度和保障體系提出了建議。本研究為深化企業(yè)社會責任的研究提供了新思路,進一步豐富了利益相關者理論和企業(yè)社會責任理論,為推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系完善、加快技能型社會建設提
供了研究基礎和行動參考。
霍麗娟,1971年出生,河北石家莊人,北京大學教育學院管理學博士,北京師范大學國家職業(yè)教育研究院博士后,F(xiàn)任北京教育科學研究院職業(yè)教育研究所教授、學術委員會委員、北京職業(yè)教育工程師學院和技術技能大師工作室、現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃、市域產(chǎn)教聯(lián)合體、在線精品課、專業(yè)教學資源庫等項目負責人,教育部中國特色學徒制教學指導委員會委員,教育部職業(yè)院校教育類教學指導委員會委員,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會理事。主要研究領域為職業(yè)教育宏觀政策、產(chǎn)教融合、課程設計、教育信息化、教師教學能力等。
近年來,主持完成國家社科基金課題、北京市教育科學規(guī)劃優(yōu)先關注課題、教育部職業(yè)教育重大課題等20余項,獲北京市職業(yè)教育教學成果特等獎、國家職業(yè)教育教學成果一等獎。
第1章 緒論 ................................................................................................................. 1
1.1 研究背景 .................................................................................................................. 4
1.1.1 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任是深化產(chǎn)教融合的前提基礎 ............................... 4
1.1.2 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任是企業(yè)跨界共生的戰(zhàn)略選擇 ............................... 5
1.1.3 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任是推進技能型社會建設的關鍵環(huán)節(jié) ................... 6
1.2 問題的提出 .............................................................................................................. 7
1.3 概念界定 .................................................................................................................. 9
1.3.1 企業(yè)社會責任 ....................................................................................................... 9
1.3.2 企業(yè)職業(yè)教育社會責任 ....................................................................................... 11
1.3.3 現(xiàn)代職業(yè)教育 ....................................................................................................... 12
1.3.4 產(chǎn)教融合 ............................................................................................................... 13
1.4 研究內(nèi)容 .................................................................................................................. 14
1.5 研究意義 .................................................................................................................. 15
第2章 企業(yè)社會責任研究概述 ............................................................................ 16
2.1 企業(yè)社會責任的內(nèi)涵和分類研究 .......................................................................... 16
2.1.1 企業(yè)社會責任的內(nèi)涵 ........................................................................................... 16
2.1.2 企業(yè)社會責任的分類 ........................................................................................... 17
2.2 企業(yè)社會責任的理論研究 ...................................................................................... 18
2.2.1 利益相關者理論 ................................................................................................... 18
2.2.2 社會契約理論 ....................................................................................................... 22
2.2.3 資源依賴理論 ....................................................................................................... 24
2.3 企業(yè)職業(yè)教育社會責任的研究 .............................................................................. 27
2.3.1 部分發(fā)達國家企業(yè)職業(yè)教育社會責任的實現(xiàn) ............................................... 27
2.3.2 我國關于企業(yè)職業(yè)教育社會責任的研究 ....................................................... 29
2.4 本章小結 .............................................................................................................. 31
第3章 利益相關者理論視角下企業(yè)職業(yè)教育社會責任的實現(xiàn) ........... 33
3.1 現(xiàn)代職業(yè)教育中企業(yè)的社會責任 ...................................................................... 35
3.1.1 企業(yè)在職業(yè)教育領域的利益相關者 ............................................................... 35
3.1.2 企業(yè)在職業(yè)教育中的社會責任 ....................................................................... 37
3.1.3 企業(yè)在不同發(fā)展階段的社會責任 ................................................................... 38
3.2 企業(yè)社會責任報告中的職業(yè)教育社會責任 ...................................................... 39
3.2.1 企業(yè)社會責任報告中的利益相關者 ............................................................... 41
3.2.2 企業(yè)社會責任報告中的職業(yè)教育相關責任 ................................................... 42
3.2.3 企業(yè)社會責任報告中職業(yè)教育社會責任的類型 ........................................... 44
3.3 影響企業(yè)職業(yè)教育社會責任實現(xiàn)的因素 .......................................................... 45
3.3.1 影響企業(yè)職業(yè)教育社會責任實現(xiàn)的外部因素 ............................................... 45
3.3.2 影響企業(yè)職業(yè)教育社會責任實現(xiàn)的內(nèi)部因素 ............................................... 46
3.4 企業(yè)職業(yè)教育社會責任的實現(xiàn)中存在的問題 .................................................. 48
3.4.1 企業(yè)層面:企業(yè)承擔社會責任的執(zhí)行力不足 ............................................... 48
3.4.2 院校層面:吸引企業(yè)承擔社會責任的能力不足 ........................................... 49
3.4.3 政府部門層面:缺少系統(tǒng)的制度體系予以保障 ........................................... 49
3.4.4 行業(yè)協(xié)會層面:主體作用發(fā)揮不足 ............................................................... 50
3.5 本章小結 .............................................................................................................. 51
第4章 企業(yè)職業(yè)教育社會責任的研究設計 .................................................. 55
4.1 研究假設 ................................................................................................................ 55
4.2 變量定義 ................................................................................................................ 56
4.3 問卷設計 ................................................................................................................ 58
4.4 測量工具 ................................................................................................................ 59
4.5 調(diào)研實施 ................................................................................................................ 62
4.6 樣本描述 ................................................................................................................ 63
4.7 研究框架 ................................................................................................................ 69
第5章 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的動因和理念 ........................... 71
5.1 企業(yè)承擔社會責任的基本情況 ................................................................... 71
5.1.1 企業(yè)了解社會責任的途徑 ........................................................................ 71
5.1.2 企業(yè)對社會責任的認知和承擔情況 ........................................................ 72
5.1.3 企業(yè)的重要利益相關者 ............................................................................ 75
5.2 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的基本情況 ................................................... 76
5.2.1 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的內(nèi)容 ........................................................ 76
5.2.2 企業(yè)對承擔職業(yè)教育社會責任重要性的認識 ........................................ 76
5.2.3 企業(yè)承擔的職業(yè)教育社會責任類型 ........................................................ 78
5.3 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的動因 ........................................................... 79
5.4 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的理念 ........................................................... 80
5.4.1 上市與否企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的理念 ........................................ 82
5.4.2 不同發(fā)展階段企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的理念 ................................ 82
5.4.3 不同規(guī)模企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的理念 ........................................ 84
5.4.4 不同區(qū)域企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的理念 ........................................ 86
5.4.5 不同產(chǎn)品技術來源的企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的理念 .................... 88
5.4.6 不同經(jīng)濟類型企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的理念 ................................ 89
5.5 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的訴求 ........................................................... 90
5.6 本章小結 ....................................................................................................... 94
第6章 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的行為表現(xiàn)影響因素分析 ……….. 97
6.1 影響企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任行為表現(xiàn)的因素 ................................. 100
6.2 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的積極作用 ................................................. 102
6.3 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的消極作用 ................................................. 103
6.4 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任對企業(yè)績效的影響 ..................................... 104
6.5 政府主導對企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的影響 ..................................... 105
6.6 不同屬性企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的行為表現(xiàn) ................................. 107
6.6.1 上市與否企業(yè)的行為表現(xiàn) ...................................................................... 108
6.6.2 不同規(guī)模企業(yè)的行為表現(xiàn) ...................................................................... 112
6.6.3 不同經(jīng)濟類型企業(yè)的行為表現(xiàn) .............................................................. 120
6.6.4 不同發(fā)展階段企業(yè)的行為表現(xiàn) .............................................................. 127
6.6.5 不同區(qū)域企業(yè)的行為表現(xiàn) ...................................................................... 134
6.7 本章小結 ..................................................................................................... 142
第7 章 共生與依賴:企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的行為規(guī)律 …….. 146
7.1 共生與依賴 ................................................................................................. 148
7.1.1 共生與依賴的基本理論 .......................................................................... 148
7.1.2 產(chǎn)教融合中的資源依賴分析 .................................................................. 149
7.2 企業(yè)社會責任中的資源依賴性 ................................................................. 151
7.2.1 企業(yè)對組織資源的依賴 .......................................................................... 151
7.2.2 企業(yè)對資源依賴關系的依賴 .................................................................. 152
7.2.3 企業(yè)社會責任的配置 .............................................................................. 153
7.2.4 資源依賴結構和組織的自主性 .............................................................. 155
7.3 企業(yè)職業(yè)教育社會責任中的資源依賴性 ................................................. 156
7.3.1 職業(yè)院校提供自有資源的重要性 .......................................................... 156
7.3.2 企業(yè)提供自有資源的重要性 .................................................................. 157
7.3.3 校企雙方產(chǎn)生共生資源的重要性 .......................................................... 158
7.4 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任行為程度的相關因素分析 ......................... 160
7.4.1 企業(yè)承擔責任的行為程度與職業(yè)院校提供自有資源重要性的相關性分析........... 160
7.4.2 企業(yè)承擔責任的行為程度與企業(yè)提供自有資源重要性的相關性分析 ................. 161
7.4.3 企業(yè)承擔責任的行為程度與校企雙方產(chǎn)生共生資源重要性的相關性分析........... 161
7.4.4 企業(yè)承擔責任的行為程度與政府支持程度的相關性分析 .................. 169
7.5 校企雙方的資源依賴程度比較分析 ......................................................... 172
7.5.1 校企雙方自有資源重要性之間的t 檢驗 ............................................... 172
7.5.2 校企雙方自有資源重要性與共生資源重要性的t 檢驗 ....................... 174
7.5.3 自有資源、共生資源重要性與政府支持和影響的相關性分析............ 175
7.6 不同屬性企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的資源依賴程度比較分析 ......... 176
7.6.1 不同發(fā)展階段企業(yè)的資源依賴程度比較分析 ...................................... 176
7.6.2 不同規(guī)模企業(yè)的資源依賴程度比較分析 .............................................. 184
7.6.3 校企合作與否企業(yè)的資源依賴程度比較分析 ...................................... 190
7.6.4 政府對不同屬性企業(yè)承擔責任的影響作用比較分析 .......................... 191
7.7 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任行為程度的回歸分析 ................................. 196
7.8 本章小結 ..................................................................................................... 198
第8章 探索與成長:企業(yè)職業(yè)教育社會責任評價 .......................... 202
8.1 校企合作的成效評價研究 ......................................................................... 204
8.2 企業(yè)職業(yè)教育社會責任評價的理論基礎 ................................................. 205
8.2.1 相關概念 .................................................................................................. 205
8.2.2 基于利益相關者管理模型的研究框架 .................................................. 206
8.3 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任對企業(yè)績效影響的實證分析 ..................... 207
8.3.1 一般性描述 .............................................................................................. 207
8.3.2 企業(yè)績效的影響因素分析 ...................................................................... 208
8.3.3 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的程度對企業(yè)績效的影響 ...................... 214
8.3.4 政府對企業(yè)承擔責任的支持程度對企業(yè)績效的影響 .......................... 216
8.3.5 不同區(qū)域企業(yè)績效的差異性比較 .......................................................... 223
8.3.6 企業(yè)是否上市對企業(yè)績效的影響 .......................................................... 226
8.3.7 是否參與校企合作項目對企業(yè)績效的影響 .......................................... 227
8.4 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任對企業(yè)績效影響的回歸分析 ..................... 230
8.5 基于利益相關者管理理論的績效模型構建 ............................................. 233
8.5.1 企業(yè)職業(yè)教育社會責任成熟度 .............................................................. 233
8.5.2 企業(yè)職業(yè)教育社會責任的利益相關者管理模型 .................................. 234
8.6 企業(yè)職業(yè)教育社會責任的評價指標體系構建 ......................................... 238
8.7 本章小結 ..................................................................................................... 242
第9章 擔當與堅持:企業(yè)職業(yè)教育社會責任的案例報告
——來自河北新龍科技集團的案例報告 ............................................. 246
9.1 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的基本情況 .................................................. 249
9.2 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的歷程 ........................................................... 250
9.3 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的條件和內(nèi)在驅(qū)動力 ................................... 255
9.4 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的成效和收益 ............................................... 257
9.5 本章小結 ....................................................................................................... 259
第10章 現(xiàn)代職業(yè)教育中企業(yè)社會責任的推進政策與建議 ........... 263
10.1 研究結論 ..................................................................................................... 264
10.2 政策建議 ..................................................................................................... 269
10.3 研究存在的不足 ......................................................................................... 274
附錄1 企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任情況調(diào)查問卷 ........................... 275
附錄2 企業(yè)家訪談實錄 ............................................................................... 291
參考文獻 ........................................................................................................... 299
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