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現(xiàn)代職業(yè)教育中企業(yè)社會責任的實現(xiàn)機制與評價研究

現(xiàn)代職業(yè)教育中企業(yè)社會責任的實現(xiàn)機制與評價研究

定  價:98 元

        

  • 作者:霍麗娟
  • 出版時間:2023/7/1
  • ISBN:9787301341407
  • 出 版 社:北京大學出版社
  • 中圖法分類:F272-05 
  • 頁碼:316
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16開
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讀者對象:該領域研究人員

深化產(chǎn)教融合、校企合作是推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關鍵。企業(yè)主體作用的發(fā)揮決定產(chǎn)教融合的質(zhì)量和水平,也關系著企業(yè)自身數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的共生發(fā)展,對社會經(jīng)濟發(fā)展、國家核心競爭力的整體提升起著至關重要的作用。 本研究從企業(yè)社會責任的理念入手,以發(fā)揮企業(yè)主體作用來承擔職業(yè)教育社會責任的視角進行了系統(tǒng)研究,運用企業(yè)社會責任“影響因素-行為表現(xiàn)-影響結果”的分析框架,深入探究了企業(yè)承擔職業(yè)教育社會責任的理念認知、合作意愿、伙伴選擇、績效影響及政府和行業(yè)的影響作用,并以企業(yè)為研究對象,構建了企業(yè)職業(yè)教育社會責任的利益相關者管理模型,提出了我國企業(yè)職業(yè)教育社會責任的評價指標體系,對職業(yè)教育中企業(yè)社會責任的政策制度和保障體系提出了建議。本研究為深化企業(yè)社會責任的研究提供了新思路,進一步豐富了利益相關者理論和企業(yè)社會責任理論,為推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系完善、加快技能型社會建設提 供了研究基礎和行動參考。
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