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新時(shí)期英語教育的優(yōu)化發(fā)展路徑研究 讀者對(duì)象:英語教育教學(xué)研究者
本書共分為五章。第一章內(nèi)容是大學(xué)英語教育概述,主要從大學(xué)英語教育的內(nèi)容、大學(xué)英語教育的發(fā)展這兩方面進(jìn)行了具體的分析。第二章的內(nèi)容是大學(xué)英語教育的理論分析,從理論層面展開了具體的論述,主要分為大學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)與原則、大學(xué)英語教學(xué)的理論基礎(chǔ)、英語教學(xué)中的文化影響三個(gè)方面。第三章對(duì)大學(xué)英語教育的改革優(yōu)化路徑進(jìn)行了分析,主要從大學(xué)英語教學(xué)方式的改革、大學(xué)英語教師角色的變化、大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐的優(yōu)化這幾方面展開了具體的論述。第四章對(duì)信息化背景下大學(xué)英語教學(xué)的創(chuàng)新進(jìn)行了分析,主要從信息化時(shí)代發(fā)展概述、信息化教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)、信息技術(shù)與英語教學(xué)的整合這三個(gè)方面展開了具體的分析。第五章的內(nèi)容是大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)體系的建設(shè),對(duì)于英語教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方式、英語教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建進(jìn)行了具體的分析。
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