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音樂教育核心課程理論與創(chuàng)新實踐研究
音樂教育學(xué)是時代發(fā)展和進(jìn)步產(chǎn)生的重要學(xué)科。音樂教育的核心課程是在遵循教育普遍規(guī)律的基礎(chǔ)上,追尋音樂藝術(shù)本身特色!兑魳方逃诵恼n程理論與創(chuàng)新實踐研究》圍繞音樂教育的核心課程,對其創(chuàng)新實踐進(jìn)行深入研究。全書主要闡述了音樂教育的基本內(nèi)容與基本原理,重點講解了音樂教育的課程構(gòu)建,總結(jié)了音樂教育學(xué)理論革新的理念、原則、方法、步驟以及實施策略,立足于音樂教育的理論和實踐,探討了音樂教育創(chuàng)新實踐的研究方法。全書結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容詳實,對音樂教育核心課程理論與創(chuàng)新實踐的發(fā)展具有一定指導(dǎo)作用。
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