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學(xué)校的轉(zhuǎn)向 
定 價(jià)：68 元
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我們正處在一個(gè)充滿不確定性的時(shí)代。作為教育工作者，我們必須思考：在這樣一個(gè)充滿變化和不確定性的時(shí)代，教育從何處出發(fā)？教育將去向何方？學(xué)校教育如何轉(zhuǎn)向？
本書(shū)主要探討學(xué)校轉(zhuǎn)型背景下的中小學(xué)教育、教學(xué)和管理的新轉(zhuǎn)向。 作者認(rèn)為，教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校存在的意義在于創(chuàng)設(shè)有意義的校園生活。作者首先從比較綜合的層面集中探討了學(xué)校的未來(lái)轉(zhuǎn)向，提出了轉(zhuǎn)向的具體目標(biāo)和路徑；之后又從管理的角度，探討如何從制度管理走向文化治理；最后從課程和教學(xué)的角度，討論如何從教走向?qū)W，以及課程育人的理念與方法。作者還關(guān)注到了學(xué)生，從學(xué)生成長(zhǎng)的角度，討論如何培養(yǎng)學(xué)生的必備品格和關(guān)鍵能力，以應(yīng)對(duì)不確定的時(shí)代和未來(lái)。 本書(shū)適合中小學(xué)校長(zhǎng)、教師閱讀，也適合家長(zhǎng)和大眾閱讀。
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