由于研究方法關(guān)涉眾多的技術(shù)層面，人們很容易忽視其背后更大的圖景，如我們?yōu)槭裁撮_展教育研究，研究在何處以及如何改進(jìn)教育。本書將引導(dǎo)讀者了解教育研究廣闊的社會(huì)和政治背景，尤其關(guān)注一些基本問題，如什么是教育以及教育的目的。在此基礎(chǔ)上，本書對(duì)那些在教育研究理論和實(shí)踐進(jìn)行“正統(tǒng)”介紹時(shí)被忽略的主題進(jìn)行了討論。 格特·比斯塔的討論涵蓋了教育研究項(xiàng)目的一系列關(guān)鍵問題，如專業(yè)性、民主以及學(xué)術(shù)出版的社會(huì)和政治維度。本書每一章都包含一組設(shè)問，以激發(fā)讀者進(jìn)一步討論。