《輕松漢語:初級漢語口語(下)(附MP3光盤1張)》才是為母語為非漢語的學習者編寫的漢語配套主干教材之一,以培養(yǎng)學習者的漢語交際能力為目標,既可以用于長期進修教學,也可以用于短期培訓教學。詞匯、語言點和每一課的中心話題均依據(jù)國家漢辦《高等學校外國留學生漢語教學大綱>的要求。教材貼近真實的交際環(huán)境。所選用的詞語、句式符合留學生的實際需要。即學即用。能有效地建立初學者的自信心。
本教材分上、下兩冊,上冊25課,下冊己口課,共45課?晒┟恐8-1口學時,每學期18~20周的課堂教學使用一個學年。
一、編寫說明
本人2002年在韓國工作期間,為完成國家漢辦的調(diào)研項目,對韓國十幾所大學的中文教材做了廣泛深入的調(diào)查,回國后又對國內(nèi)市場上的對外漢語教材做了比較細致的研究,發(fā)現(xiàn)與《高等學校外國留學生漢語教學大綱》(簡稱《大綱》,北京語言文化大學出版社2002年版)配套的比較合適的教材比較少!遁p松漢語》這套教材就是完全依據(jù)《大綱》而編寫的。
《輕松漢語——初級漢語口語》以培養(yǎng)學習者的漢語口語交際能力為目標,既可以用于長期教學,也可以用于短期教學,教學對象為漢語初級階段的學習者。教材分上、下兩冊,上冊25課,下冊20課,共45課?晒┟恐8~10學時,每學期18~20周的課堂教學使用一個學年。
課文內(nèi)容取材于真實的交際環(huán)境,涉及的生活面較廣,從不同的側(cè)面展現(xiàn)來自不同文化背景的留學生在中國的真實生活。所選用的詞語、句式契合留學生的實際需要,課堂上學過的,馬上就可以在生活中使用,能有效地建立初學者的自信心。
詞匯、語言點緊扣國家漢辦《大綱》。每一課的中心話題都依據(jù)《大綱》的交際項目而編寫。
課本的編寫設(shè)計也吸收了第二語言習得理論,如任務(wù)型語言教學最新的研究成果,強調(diào)課堂教學中以學生為中心,重視學生活動,重視任務(wù)實踐,語言生動、活潑。
第一課 外邊怎么這么吵?
第二課 我們把家里收拾一下兒吧
第三課 這件紅色的旗袍更漂亮
第四課 對不起。讓大家久等了
第五課 吃飯我當然有空兒
第六課 去口腔科也是一樣的順序
第七課 感覺輕松多了
第八課 他們?yōu)轭櫩涂紤]得真周到
第九課 羅伯特上報紙了
第十課 我想預(yù)訂房間
第十一課 下車的時候請拿好你的東西
第十二課 我剛收到姐姐從法國寄來的包裹
第十三課 怎么辦理登機手續(xù)呢?
第十四課 小姐,我要寄這些書
第十五課 唱中文歌也是學習漢語
第十六課 普洱茶對胃有好處
第十七課 外面下雪了
第十八課 學習漢語的原因
第十九課 你們家裝修得真漂亮
第二十課 你什么時候再來中國?
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