本書分為五個(gè)專題，以理論和案例相結(jié)合的方式，對(duì)行為問題學(xué)生、道德問題學(xué)生、學(xué)習(xí)問題學(xué)生、心理問題學(xué)生和留守問題學(xué)生產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)加以分析，提出具有針對(duì)性的教育對(duì)策和方法。