本書從高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，從相關(guān)職業(yè)崗位群對基礎(chǔ)知識能力需求著眼，遵從人們關(guān)于實(shí)踐-理論-實(shí)踐的認(rèn)識規(guī)律，按認(rèn)識篇、理論篇、方法篇次序進(jìn)行內(nèi)容編排。本教材根據(jù)社會需求更新教學(xué)理念，在方法上以讀圖為主、制圖為輔。在制圖手段上將徒手作圖、尺規(guī)作圖、CAD作圖結(jié)合起來，通過徒手作圖、尺規(guī)作圖培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力和工作作風(fēng)，通過CAD作圖培養(yǎng)學(xué)生制圖能力。理論上以夠用為度，實(shí)際應(yīng)用能力以職業(yè)崗位需求為標(biāo)尺。