新時代網(wǎng)絡文化與青少年道德學習研究，為青少年網(wǎng)絡思想政治教育提供了理論依據(jù)和實踐遵循。全書包括三部分內(nèi)容：一是聚焦新時代網(wǎng)絡文化發(fā)展新樣態(tài)和青少年品德心理發(fā)展規(guī)律特點，闡明道德學習的核心要義、理論基礎(chǔ)和內(nèi)外部影響因素，揭示網(wǎng)絡文化與青少年道德學習之間相互作用機制。二是聚焦新時代青少年道德教育新任務，提出促進青少年道德認知能力發(fā)展的反思與重構(gòu)，構(gòu)建具有生態(tài)化效度的道德情感培育模式，健全道德人格養(yǎng)成的保障機制。三是聚焦網(wǎng)絡文化價值標準和高質(zhì)量教育體系，提出構(gòu)建自教與他教相結(jié)合、網(wǎng)上網(wǎng)下相配合、學校家庭社會協(xié)同育人的道德學習新機制、新模式和新路徑。