本書(shū)共七章，第一章為一位新教師的專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了一系列問(wèn)題情境，以問(wèn)題情境為導(dǎo)向，先后詳細(xì)講解幼兒文學(xué)作品的類型、幼兒文學(xué)作品內(nèi)容的選擇、幼兒文學(xué)活動(dòng)教育目標(biāo)與活動(dòng)準(zhǔn)備等，并結(jié)合案例進(jìn)行分析；第二章至第六章，分別講解兒歌、幼兒詩(shī)、幼兒散文、幼兒童話故事、幼兒生活故事的特點(diǎn)、朗誦/講述要求、教學(xué)意義及年齡段目標(biāo)等，并提供了小中大班文學(xué)作品的評(píng)析及教學(xué)建議。第七章為精彩案例。