本書(shū)以比較研究視角切入,梳理分析了中美兩國(guó)高等教育評(píng)價(jià)范式的演進(jìn)及現(xiàn)狀、差異及其原因,提出了對(duì)我國(guó)高等教育評(píng)價(jià)范式轉(zhuǎn)換的啟示;梳理分析了日本大學(xué)第三者評(píng)價(jià)制度的發(fā)展和現(xiàn)狀,結(jié)合對(duì)我國(guó)高等教育第三方評(píng)價(jià)制度發(fā)展的研究,剖析了日本大學(xué)第三者評(píng)價(jià)制度的特點(diǎn)、存在的問(wèn)題及其對(duì)我國(guó)的啟示;梳理分析了中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)高等教育評(píng)鑒制度的發(fā)展和現(xiàn)狀,結(jié)合對(duì)大陸高等教育評(píng)價(jià)制度發(fā)展的研究,剖析了臺(tái)灣地區(qū)高等教育評(píng)鑒制度的特點(diǎn)、存在的問(wèn)題及其對(duì)大陸的啟示。
更多科學(xué)出版社服務(wù),請(qǐng)掃碼獲取。
目錄
前言
第一編 中美高等教育評(píng)價(jià)范式比較研究
第1章 中美高等教育評(píng)價(jià)范式比較研究概述 3
1.1 中美高等教育評(píng)價(jià)范式研究背景及研究意義 3
1.2 中美高等教育評(píng)價(jià)范式研究綜述 5
1.3 中美高等教育評(píng)價(jià)范式研究的目的、內(nèi)容、思路與方法 16
第2章 高等教育評(píng)價(jià)范式及其劃分 18
2.1 范式、評(píng)價(jià)范式及高等教育評(píng)價(jià)范式 18
2.2 范式劃分及其依據(jù) 20
第3章 美國(guó)高等教育評(píng)價(jià)范式的演進(jìn)及現(xiàn)狀 24
3.1 美國(guó)高等教育評(píng)價(jià)范式的演進(jìn) 24
3.2 美國(guó)高等教育評(píng)價(jià)范式的現(xiàn)狀 32
第4章 中國(guó)高等教育評(píng)價(jià)范式的演進(jìn)及現(xiàn)狀 36
4.1 中國(guó)高等教育評(píng)價(jià)范式的演進(jìn) 36
4.2 中國(guó)高等教育評(píng)價(jià)范式的現(xiàn)狀 43
第5章 中美高等教育評(píng)價(jià)范式比較分析 47
5.1 中美高等教育評(píng)價(jià)范式的差異分析 48
5.2 美國(guó)高等教育評(píng)價(jià)范式的啟示與借鑒 52
結(jié)論 55
第二編 中日高等教育第三方評(píng)價(jià)制度比較研究
第6章 日本大學(xué)第三者評(píng)價(jià)制度研究概述 59
6.1 日本大學(xué)第三者評(píng)價(jià)制度研究背景及意義 59
6.2 日本大學(xué)第三者評(píng)價(jià)制度研究綜述 61
6.3 日本大學(xué)第三者評(píng)價(jià)制度的研究目的、內(nèi)容與方法 68
6.4 日本大學(xué)第三者評(píng)價(jià)制度的基本概念 69
第7章 日本大學(xué)第三者評(píng)價(jià)制度的發(fā)展 72
7.1 醞釀期:自主型認(rèn)證評(píng)價(jià)(第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至1991年) 72
7.2 啟動(dòng)期:自我評(píng)價(jià)制度的補(bǔ)充(1992—2002年) 75
7.3 深化期:第三者評(píng)價(jià)制度法制化(2003年至今) 81
第8章 日本大學(xué)第三者評(píng)價(jià)制度的主要內(nèi)容與實(shí)施 84
8.1 認(rèn)證評(píng)價(jià) 84
8.2 國(guó)立大學(xué)法人評(píng)價(jià) 96
8.3 案例分析——以東京大學(xué)為例 103
8.4 小結(jié) 111
第9章 中國(guó)高等教育第三方評(píng)價(jià)制度研究 112
9.1 中國(guó)高等教育第三方評(píng)價(jià)制度的發(fā)展 112
9.2 中國(guó)高等教育第三方評(píng)價(jià)制度建設(shè)的成效 122
9.3 中國(guó)高等教育第三方評(píng)價(jià)制度存在的問(wèn)題及原因 134
第10章 日本大學(xué)第三者評(píng)價(jià)制度的特色、問(wèn)題及啟示 144
10.1 日本大學(xué)第三者評(píng)價(jià)制度的特色與優(yōu)勢(shì) 144
10.2 日本大學(xué)第三者評(píng)價(jià)制度的問(wèn)題與局限 147
10.3 日本大學(xué)第三者評(píng)價(jià)制度的啟示與借鑒 150
結(jié)論 154
第三編海峽兩岸高等教育評(píng)價(jià)制度比較研究
第11章 臺(tái)灣高等教育評(píng)鑒制度研究概述 159
11.1 臺(tái)灣高等教育評(píng)鑒制度研究背景及意義 159
11.2 海峽兩岸學(xué)術(shù)界的高等教育評(píng)價(jià)制度研究綜述 163
11.3 臺(tái)灣高等教育評(píng)鑒制度的研究目的、內(nèi)容、思路、方法 171
11.4 臺(tái)灣高等教育評(píng)鑒制度的基本概念 174
第12章 臺(tái)灣高等教育評(píng)鑒制度的發(fā)展 178
12.1 探索期:教育主管部門實(shí)施評(píng)鑒(1975—1990年) 178
12.2 拓展期:教育主管部門直接主導(dǎo)評(píng)鑒(1991—2004年) 182
12.3 成長(zhǎng)期:教育主管部門間接主導(dǎo)評(píng)鑒(2005—2011年) 188
12.4 成熟期:教育主管部門督導(dǎo)評(píng)鑒(2012年至今) 193
第13章 臺(tái)灣高等教育評(píng)鑒制度的主要內(nèi)容與實(shí)施 198
13.1 校務(wù)評(píng)鑒制度 198
13.2 系所評(píng)鑒制度 210
13.3 案例分析——以東海大學(xué)為例 220
第14章 大陸高等教育評(píng)價(jià)制度研究 225
14.1 大陸高等教育評(píng)價(jià)制度的發(fā)展 225
14.2 大陸高等教育評(píng)價(jià)制度建設(shè)的成效 231
14.3 大陸高等教育評(píng)價(jià)制度存在的問(wèn)題及原因 236
第15章 臺(tái)灣高等教育評(píng)鑒制度的特色、問(wèn)題及啟示 241
15.1 臺(tái)灣高等教育評(píng)鑒制度的特色與優(yōu)勢(shì) 241
15.2 臺(tái)灣高等教育評(píng)鑒制度的問(wèn)題與局限 245
15.3 臺(tái)灣高等教育評(píng)鑒制度的啟示與借鑒 248
結(jié)論 252